武漢戶外拓展夏令營(yíng)服務(wù)介紹「樂(lè)農(nóng)湖畔生態(tài)園」

我們應(yīng)該如何正確看待戶外拓展?

   在眾多的企業(yè)員工培訓(xùn)課程中，體驗(yàn)式戶外拓展作為一種新穎的培訓(xùn)方式，很多企業(yè)也都或多或少接觸過(guò)，在這些企業(yè)客戶心目中，戶外拓展不過(guò)是一種讓員工放松心情、釋放工作壓力的一種方式，很多時(shí)候，很多人認(rèn)為它只是一種娛樂(lè)方式，在培訓(xùn)行業(yè)里不能算作一種真正的培訓(xùn)。當(dāng)一套戶外拓展培訓(xùn)方案擺到他們面前時(shí)，很多人覺(jué)得這只是一串串的戶外拓展項(xiàng)目而已。但是，戶外拓展的真正意義和神奇就在于，它不是能從方案上看出真正價(jià)值的一種培訓(xùn)方式。需要從參與和體驗(yàn)中去深刻領(lǐng)悟。

   戶外拓展是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn)，參與和體驗(yàn)是戶外拓展主要的表現(xiàn)形式，然后是體驗(yàn)后的引導(dǎo)和分享，這里實(shí)現(xiàn)升華，突出效果。好的教練有很深厚的操作功底，學(xué)員在參與項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)有更深刻的體會(huì)，在分享的時(shí)候還有更深刻的感悟，學(xué)員全情投入，不僅獲得感悟，跟多的是感動(dòng)。很多學(xué)員揮淚如雨就是很好的證明。

　　戶外拓展做出效果的很好證明，就是學(xué)員態(tài)度的轉(zhuǎn)變。也許剛來(lái)的時(shí)候是輕松的、活潑的、打鬧的;培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員有了變化。有凝思、有落淚、有感慨、有釋然的微笑，這些都盡情的展現(xiàn)在臉上。如果有人在旁邊看到學(xué)員團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)，一定能讀懂，學(xué)員們都沉浸在培訓(xùn)的效果中。

坦克鏈拓展項(xiàng)目規(guī)則：

1、拓展培訓(xùn)師把所有參賽人員按比例分配，每組10人編制;

2、所有參賽人員站到各自賽區(qū)，拓展培訓(xùn)師分發(fā)給每組游戲道具;

3、每組參賽人員將報(bào)紙粘貼成一個(gè)大圓環(huán)(風(fēng)火輪)，坦克鏈的尺寸一定要根據(jù)本組人員來(lái)計(jì)算，必須要做的足夠大，需要容納本組參賽人員站進(jìn)去;

4、游戲賽道距離建議10米以上;

5、入場(chǎng)順序：讓每組的組長(zhǎng)出列可依抽簽形式，來(lái)決定首輪對(duì)手，比賽實(shí)行單循環(huán)淘汰制，首輪勝利進(jìn)入第二季爭(zhēng)奪賽，zui后評(píng)出guan軍;

6、坦克鏈大圓環(huán)制作好后，每組的參賽人員需要站到自己的坦克鏈圈內(nèi)，以拓展培訓(xùn)師的哨聲開(kāi)始，向前滾動(dòng)，快速到達(dá)規(guī)定的距離，用時(shí)zui短者為勝.如在駕駛坦克鏈期間，如果坦克鏈裂開(kāi)，則必須返回出發(fā)點(diǎn)，修補(bǔ)完后，重新出發(fā)，計(jì)時(shí)器不停，時(shí)間累積.

青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地建設(shè)目的

　　青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地建設(shè)的目的：為進(jìn)一步《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和團(tuán)中央《關(guān)于實(shí)施中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的意見(jiàn)》精神，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育事業(yè)發(fā)展要求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)尤其是青少年人力資源開(kāi)發(fā)的迫切要求，服務(wù)廣大青少年學(xué)生成才。