麻城公共就業服務信賴推薦「國創」

強化領1導和組織保障

各高校要落實“一把手”工程，加強就業創業指導服務工作人員和就業創業課程教師隊伍建設，配齊配強就業工作力量，加強培訓培養，嚴格落實就業機構、人員、場地、經費“四到位”要求，明年將重點督查各高校落實“四到位”要求及就業工作隊伍建設情況。

各地要制定就業工作應對疫情預案，組織開展“大學生就業創業宣傳月”，加大政策宣傳和推送力度，打包政策清單、服務清單，多方式向畢業生推送，推動“人找政策”向“政策找人”轉變。

1.供需差別大 崗位增36% 學生增130%。畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的一個直接原因。自從2005年開始，全國高校畢業生逐年增加。

2.選材要求高。 應屆生就業不吃香。 在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”。一企業投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學應屆畢業生；一印刷有限公司的代表說，“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生”。

職業生涯規劃直接關系到大學生將來就業與發展，然而很多大學生缺乏必要的職業規劃。盡管大學生非常重視追求興趣愛好與個人才能的發揮，但在現實面前，他們往往缺乏科學合理的職業規劃，對未來就業一片迷茫。

面對當今知識爆1炸的時代，知識更新日新月異，生存發展的競爭更加激烈，所以我們要終身學習，才能不被社會發展淘汰。現代生活節奏、工作節奏都很快，那就更要安排時間去攫取新知識，利用各種渠道去學習。既要不斷從自身的生涯中去總結學習，也要在組織中透過團隊來學習。