福州孩子不會(huì)說話康復(fù)訓(xùn)練詢問報(bào)價(jià)「多圖」

   兒童感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

一、爬行

   寶寶們?cè)谄甙藗€(gè)月大的時(shí)候就應(yīng)該開始慢慢學(xué)會(huì)爬行，爬行的過程對(duì)寶寶來說也是探索的過程，提高孩子手眼協(xié)調(diào)和視聽能力。通過不斷抬頭仰脖的爬行，還能鍛煉寶寶的頸背部肌肉張力和四肢力量。因此家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多爬行。對(duì)于不愛爬行的寶寶可以采取一些誘導(dǎo)措施，用色彩鮮艷或會(huì)發(fā)出聲音的玩具吸引寶寶爬行。

二、觸覺刺激

     孩子怕生、排斥陌生環(huán)境，不喜歡被觸碰身體部位，往往都是屬于觸覺敏感，家長(zhǎng)可以通過簡(jiǎn)單的方法來緩解這種敏感的情況，如利用吹風(fēng)機(jī)變換風(fēng)速吹在孩子身上，讓孩子感受風(fēng)速的變化；用梳子給孩子的頭部輕輕梳理；用軟刷子輕刷孩子身體等。對(duì)孩子的觸覺刺激要從輕到重，以免引起孩子強(qiáng)烈的排斥。

    感統(tǒng)失調(diào)的孩子一般在運(yùn)動(dòng)方面也會(huì)相對(duì)較差，家長(zhǎng)們可以通過一些游戲的方式鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)平衡和對(duì)身體控制的能力。比如，可以讓孩子連續(xù)拍球保持不讓球彈走，來鍛煉孩子手臂的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力；讓孩子走過寬度大概為20厘米的平衡木，剛開始的時(shí)候可以空手，等孩子熟練后，逐漸加大難度，讓他拿著物體走平衡木，鍛煉孩子的平衡能力。像跳繩、踢球、蹦床等也都可以有效幫助孩子們改善感覺統(tǒng)合能力。

   前庭覺失調(diào)的訓(xùn)練方法有哪些？

一、舉高高游戲

    訓(xùn)練方法：大人仰臥躺在地上，小腿彎曲讓孩子趴在上面，抓住寶寶的手放在大人膝蓋上，雙手虎口放于孩子腋下，這時(shí)家長(zhǎng)的雙腿可以開始左右、上下緩慢移動(dòng)，根據(jù)孩子的反應(yīng)可以適當(dāng)加快速度和頻率。

    訓(xùn)練目的：增加寶寶的空間刺激感，強(qiáng)化前庭覺，使其正確傳達(dá)肢體感受到的刺激。

二、捉迷藏游戲

     感統(tǒng)訓(xùn)練-捉迷藏

     訓(xùn)練方法：首先給孩子游戲方法，自己先蒙上眼睛和孩子互動(dòng)，等孩子對(duì)遮住雙眼沒有害怕感，再用輕柔的布條蒙住孩子眼睛，通過說話、拍手讓孩子試著找尋自己的方向。這種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法zui好在地面鋪上毛毯等柔軟的東西，以防孩子摔跤受傷，活動(dòng)范圍也不要有尖銳的物品，一切以安全為主。

    訓(xùn)練目的：改善孩子肢體控制能力，提高空間判斷能力。

  聽覺統(tǒng)合失調(diào)則可以通過聽音樂、復(fù)述故事、分辨音色、蘿卜蹲等游戲來訓(xùn)練孩子的聽覺。讓孩子分辨生活中的各種聲音，不僅能改善聽覺失調(diào)，也可以集中孩子的注意力。要注意的是，孩子聽覺系統(tǒng)比較脆弱，家長(zhǎng)在訓(xùn)練的時(shí)候一定要小心，以免造成不可挽回的傷害。

    視覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子可以通過識(shí)別顏se、圖案找不同、pu克牌記憶等方法訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子的視覺選擇性注意的能力以及視覺分辨能力。家長(zhǎng)在訓(xùn)練時(shí)，要注意訓(xùn)練時(shí)間，防止孩子視覺疲勞。