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發(fā)布時間:2020-12-02 07:59  
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廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規(guī)模大、訓練系統(tǒng)的專業(yè)機構。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發(fā)育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業(yè)單位,目前分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、番禺區(qū)、天河區(qū)、花區(qū)、從化區(qū)以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,專業(yè)教師百余人。兒童孤獨癥康復機構價格服務熱線
常見的語言障礙有很多類型,有些孩子說話不清楚,屬于“構音障礙”。發(fā)音是需要大腦、口腔肌肉、喉嚨、聲帶以及其他發(fā)育相互協(xié)調(diào)才能完成的一項看似簡單、實則復雜的人類能力,上述任何一個出現(xiàn)問題都可能導致成長中的兒童說話不清,即構音障礙。
目前認為,兩三歲的低年齡兒童出現(xiàn)的構音障礙多數(shù)會隨著年齡的增長逐漸自我好轉,對于年齡較大還存在構音障礙的兒童通過專門的發(fā)音訓練多數(shù)也可以慢慢恢復。除了發(fā)音不清,構音障礙兒童在社會交往方面通常是正常的,而別是在目光交流、表情互動、身體肢體動作語言方面是恰當?shù)模@可以幫助我們區(qū)別自閉癥和構音障礙。
兒童未來發(fā)展如何,取決于學校干預水平、家庭干預水平、以及兒童自身潛力。
假設,學校和家庭干預都非常好,我們來說說兒童自身潛力吧。
1、廣泛性發(fā)育障礙兒童的語言水平,取決于智力水平。智力水平越高,未來的語言發(fā)展越好,乃至整體發(fā)展?jié)摿σ苍酱蟆?
2、自閉癥譜系兒童的語言水平,除了外在的語言能力不佳的原因多種多樣。
語義方面,動詞、抽象詞匯、時間詞匯、因果詞匯、情感詞匯、心理詞匯等都可能出現(xiàn)理解和表達障礙。
語法方面,因為以上詞匯等理解不佳,導致句子組織能力不足。
語用方面,因為自我意識及社會性發(fā)展問題,會導致代詞你我使用錯誤,不會主動提問,較少主動發(fā)起語言等問題。
所以要透過語言問題看到影響語言的本質(zhì)問題,有針對性地干預,兒童才能有較大提升。
在我接觸的個案中有三名無語孤獨癥患兒經(jīng)過一段時間的訓練都張嘴說話了。這里就無語孤獨癥患兒的語言康復訓練談談我個人體會。
1、首先對兒童進行動作模仿訓練
模仿粗大動作。,
先從簡單的一步動作模仿訓練。模仿訓練者觸摸身體部位:模仿訓練者使用物件做動作:模仿訓練者做動物的動作等。這一階段主要訓練患兒的依從性和執(zhí)行指令的能力,提高兒童的注意力、配合能力和協(xié)調(diào)能力等,使他們意識到別人的存在。這是孤獨癥兒童走出自閉的步,也是兒童語言訓練的步,也是關鍵的一步。