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該建筑占地750平方米，在設計初期，建筑被設計成兩個單體，這樣還可以增加游客的體驗。斯蒂恩·斯圖迪奧與SquareOne緊密合作，不僅把建筑作為景觀的標志，還把它作為景觀設計的基準。將景觀元素與建筑緊密結合，從項目開始就成為一個重要的設計目標。園林花園分布在三個傾斜的露臺上，它們之間通過一條彎曲的道路相連，從而通往更遠的地方。這些建筑都是部分建造在斜坡上，屋頂覆蓋著土壤，種植了當地的草和肉質植物。在保持山的景觀的同時，建筑與風景無縫連接。

生態修復理念下城市濕地公園的生態構建策略

 1、堅持以人為本的設計方法

   當代的城市景觀規劃者和設計師在建造設計時，應當努力構建人與自然和諧相處的生態平衡環境，不斷改善生態環境并使之逐漸恢復到良好的狀態，這是當今中國城鄉規劃設計工作的重中之重。在建設城市生態公園時，要尊重人的需求，堅持以人為本的原則，以更快地提升城市居民的景觀感受程度為目標，遵循可持續發展的原則。在規劃設計時考慮整體性、生態性、可持續性，力求大限度地保留原有的濕地景觀系統，提高生態環境自愈能力。

  2、系統化的自然重新構建

   大自然是一個動植物與環境等有機結合的生態環境，有著自身的結構和規律。在進行城市濕地公園景觀設計時，需要將實現大自然的健康發展作為“底”的要求，協調城鄉環境高速發展與重建自然生態格局，使兩者得以共同推進。城市濕地公園在城市生態環境中發揮著重要的作用，對斑塊的生長、城市生態環境的良性循環來說至關重要。人類長時間的生產活動產生了許多生態污染和垃圾，對城市濕地內生態環境的健康狀況造成了許多影響。在設計和改造濕地景觀時，首要任務是優化場地布局，根據場地的不同用途打造具有生態修復能力的濕地景觀。

 區位分析：

 學校位于廣州白云區和龍科技創新谷啟動區位置，占地面積210畝，建筑面積24.8萬平方米。學校臨近廣州繞城高速、京港澳高速和華南快速干線，距離廣州城區中心直線距離約17km, 機動車車程僅需60分鐘。學校周邊資源豐富，西南方向為白云山原始森林公園，北面為一座矮山組成，東面則為清澈的天然湖水。環境優美，背后靠山，湖水為盼。

本次設計范圍面積45064平方米，景觀設計范圍面積31538平方米。

景觀分析：

通過軸線關系及建筑空間的細致分割，在滿足功能需求的同時，為校園景觀塑造提拱了足夠的可塑空間。順應空間的延續，因功能而異地設置了展現于校園生活息息相關的各種行為、活動的“窗口”或者舞臺。