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征兵名額不足

由于我國青少年日趨增多，

致使每年征兵都面臨壓力，所征兵源

的視力標準也在逐年降低，以2008年

冬季征兵視力標準為例：            

高中學歷：裸眼視力：                              

右眼不低于4.7（0.5)

左眼不低于4.5（0.3)

大專以上學歷：裸眼視力：                                  

右眼不低于4.6（0.4)

0.3的裸眼視力，5米外即看不清人的臉

龐，如果說不依賴我們的記憶和服裝的區分，裸眼視力0.3的士兵5米外很難分辨敵友，這是非?？膳碌?！

一張圖片引起的爭議！“溫與學生一起上課”圖片中只有坐姿端正引熱議 ——來源：廣州日報  2009-09-08    昨天，各大媒體刊登了溫與學生一起上課、共慶教師節的溫馨圖片。然而，細心人發現，圖中六個學生居然有五個是“小眼鏡”，而且清一色地扭著身子趴在桌上寫字，還不如身邊67歲的老人坐得端正！坐在溫前面的那位男生幾乎是把眼睛頂在筆桿上，眼睛離作業本不足10厘米。

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　散瞳驗光是讓孩子眼睛的睫狀肌處于完全放松的狀態，這樣才能查出孩子視力不好的原因，到底是真性近視還是假性近視，是遠視還是散光。

常規的散瞳驗光需要一周時間才能恢復自由閱讀。性急的家長往往會選擇快速散瞳劑。但快速散瞳時，孩子的睫狀肌只是處于不充分狀態，并不是完全放松，這時候得出的檢查結果并不準確，有可能會給孩子配了比實際度數要高的鏡。這樣，孩子的近視就會向更深的度數發展。

眼科專家曾用小雞做過實驗。在小雞剛孵化出來時，就將它的一只眼“戴”上1000 度的近視鏡。過了一段時間，這只眼睛就真成了高度近視。因為小球的球壁很軟，眼睛要適應通過眼鏡進入眼睛的光線，眼球就得隨之改變 ，越變越長，真成近視了。成長中的孩子的眼睛也一樣。有的孩子本來是假性近視，進行功能訓練就可以恢復正常，但家長卻不經過散瞳就直接去眼鏡店給他配副眼鏡戴上，這樣一來，他的眼睛就要做自我調整，去適應通過眼鏡進入眼球線長期的適應過程中眼球慢慢發生變化，就會變成真性近視，或使近視進展加速。很多家長和孩子都要求配鏡后達到1.5、1.2。配完眼鏡才看到0.8、1.0，那怎么行？事實證明當孩子配上眼鏡后矯正視力達到1.0就行了，這樣，他的近視程度不會，或者得很慢。反之，如果一配眼鏡就要能看遠到1.2、1.5，并且用這副眼鏡看書寫字，他明年的眼鏡度數肯定要明顯。