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發布時間：2020-12-09 07:06
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在校園或家庭的孩子學習中，學生課桌是重要的一個設備,對兒童或青少年健康和學習有重要的影響,是伴隨孩子們的學生教學設備,對于中小學生,平地用課桌是常見的一種,當然,現在中小學的課桌還分為可升降課桌和固定課桌。
中小學課桌椅的具體要求：
翹曲度 mm 面板、正視面板件、對角線長度（700－1400）<=2 ；平整度 mm 面板、正視面板件<=2 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對邊長度>=1000，對邊長度差<=3 ；鄰邊垂直度（面板） mm 對邊長度>=1000，長度差<=3 ；鄰邊垂直度（框架） mm 對邊長度>=1000，對邊長度差<=3 ；對照國家標準，根據學生實際坐高對所有中小學的每個班級進行調整，整頓課桌椅管理與使用不當的現象。鄰邊垂直度（框架） mm 對邊長度>=1000，長度差<=3 ；分縫 mm 所有分縫<=2 ；平穩性 mm 底腳平穩性<=2 ；抽屜下垂度 mm <=20 。
隨著人民生活水平的提高，學生的身高逐年升高，為了適應這一變化，學生課桌與有必要與時俱進，進行變身。
雖然如此，但部分學校的課桌椅卻難以與時俱進，相關部門引起重視，由此，學生課桌椅也將迎來一個新的發展空間。自動升降型課桌椅的誕生，可以說是應運而生與時俱進。部分學校由于設備陳舊，循環使用年限過于長久，造成規格尺寸距現行國家標準存在不同程度的差異。從各方面了解到學生課桌會存在安全隱患的細節后，我們特別是在選購時需要特別注意，不能貪圖小便宜而忽略學生課桌的安全問題，這樣才能保證學生在使用過程中安全。隨著時間的推移，此現象將逐步消除。
課桌椅的合理性就是指求桌高、椅高與孩子的身高相順應，一般是指坐位時臀部到頭頂的高度。座高的1/3 應為桌椅的高差，而桌子的高度為椅高加上桌椅的高差。
身高的轉變不會太大，并且兒童在分歧的春秋階段有分歧的心理特征，假如盼望一套家具能不斷用下去是不科學的，甚至有時孩子為了使雙腳踩到地上，不得不全身向前移動，使臀部坐于椅子前緣，如許雙上肢負重，上身伏俯在桌面上。椅子太低，大腿不克不及悉數出力于椅面，巨細腿呈銳角，臀部負重過大，輕易委靡。經過除油、除銹的鋼材表面就會變得很光滑，這一步完成之后為了防止鋼材從除銹液中拿出來遇空氣氧化，需要立刻進行磷化處理。
