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眼睛是我們一生中不可缺少的一部分。它做為我們的伙伴，一生形影不離。但人生路漫漫，難免會有病痛。也就是說，老花眼是一種正常的生理現象，并不是一種疾病，每個人都會出現。如成年后可能會有近視、視i網膜病i變、結i膜炎、干i眼、視i網膜脫離等等，而且隨著電子產品的低齡化，越來越多的兒童和青少年都面臨著近視等眼部疾病。

孩子剛出生時，眼睛的構造和大人似乎無異，但是視力卻非常差，連視力表的第i一行都無法辨認。

出生后，受到周遭環境的視覺刺激，視力才得以發育。

三歲的時候，視力平均發育到0.6，六歲進小學的時候，已經發育到和成人一樣的1.0。

這發育的過程如果受到阻礙，孩子的視力達不到該年齡應有的水平，就是弱i視。

調查顯示， 父母雙方均是高度（一般指600度以上）， 遺傳給寶寶的近視幾率在40%左右；若其中一方高度近視， 其遺傳的幾率可降到20%；但如果父母均是低度近視， 遺傳的幾率要小得多。

以上是遺傳幾率，在門i診中，3-6歲的近視寶寶，因遺傳的占10%左右。有醫師從上千份病歷統計中觀察到：兒童在5-10歲發生近視、散光，那么他們的父母一方或雙方多有近視、弱i視、散光等眼病。

因此，排除后天環境的原因，3-6歲的寶寶出現高度近視，其發生原因與遺傳有很大的關系。

近視問題在我國越來越顯得平常，很多人都覺得沒什么大不了的，不必“大驚小怪”。而西班牙《國家報》網站卻以“亞洲i大的”來形容中國近視的嚴重性。因此，排除后天環境的原因，3-6歲的寶寶出現高度近視，其發生原因與遺傳有很大的關系。近視已經成為我國的“國病”，隨著手機、電腦等電子設備的普及，越來越多的人患上近視，近視也比較低齡化。

近視對患者的危害有哪些？

1、升學、參軍和找工作都會受到限制。

2、視力低下，眼睛經常干澀和疲勞，影響學習、生活和工作質量;長期戴眼鏡，導致生活工作不便。

3、近視患者其白i、青i光眼的發病率明顯高于正常人。

4、老年后因為老花眼而必須配兩副眼鏡。

5、中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌。

6、主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視i網膜出血和脫離而致盲。

7、雙方高度近視會遺傳給后代。

健瞳視功能優化訓練提高視力是什么原理嗎？

簡單來說總結為兩點

一、通過訓練來提高眼球的整體生理功能；

二、通過訓練提高大腦視覺系統對模糊影像的處理功能。

什么是屈光參差？

在視覺發育期內，屈光參差達到一定程度時，就極有可能引起弱i視，這類弱i視便是屈光參差性弱i視。例如，性屈光參差，患兒在注視目標時，調節沖動是按照屈光不正度數較小的的一只眼的需求發出的，這樣度數較高的一只眼視i網膜上的便是一個模糊的物像，繼而引起該眼弱i視。若戴鏡手指的指端水分過多，則在戴鏡時鏡片容易與手指粘連，難以戴入眼內。

這類弱i視的形成原因一般有兩個：一個是來自視i網膜上的物像模糊，另一個與斜i視性弱i視的病因一樣，即在視覺皮層的競爭中，競相性抑制出現，導致物像清晰的成為注視眼，而物像模糊的則變為弱i視眼或者斜i視眼。

另外，兩只眼屈光參差的大小不同，弱i視的發病率也不同，弱i視的深度也不同，屈光參差度數越大，弱i視患病率越高，弱i視的程度也越重。

在嬰幼兒時期，或者后天性疾病致使屈光間質渾濁或著瞳孔遮蔽等，引起視覺發育緩慢或者停止，稱為形覺剝奪性弱i視。如白i、上瞼下垂、瞳孔殘膜、晶體半脫位等。由于這些眼部疾病的原因，致使視i網膜上不能呈現一個清晰的物像或者根本不能成像。我們的“健瞳視功能優化訓練”首先是能夠有效控制近視的發展，延緩、阻止近視的發展。此類弱i視一般程度比較深，治i療周期比較長，且治i療i效果一般不佳。