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假肢安裝效果差戳此get截肢較佳部位

相對于截肢后的康復問題，截肢前了解自身的較佳截肢部位更重要。一般來說，確定截肢平面應考慮很多因素，包括病理學、假肢學以及社會學等。但各個截肢者的重點因素有所不同，所以原則上應盡量保留殘肢長度，優先從裝配假肢的角度考慮。

下肢截肢較佳部位選擇標準：除小腿截肢外，均應以保留較長殘肢為原則

半骨葐切除

截肢時應根據條件設法保留髂嵴（qià jí）和坐鈷結節。髂嵴（qià jí）對接受腔的適配及懸吊非常重要，不僅可以更好的懸吊假肢，也可以幫助減輕行走時接受腔的活塞運動；而缺少坐鈷結節，對殘肢負重非常不利。

髖部截肢

若有條件應保留股骨頭和頸骨。在小轉子（位于髖關節外側體表可觸及的向后內突出的骨性隆起）下方截肢，而不做髖關節離斷。從假肢觀點看，此法有助于接受腔的適配和懸吊，增加假肢的側方穩定性和負重面積。

小腿假肢的使用訓練

下肢假肢在負重方式、控制方式和各關節的活動范圍等方面與健肢有很大不同，因此，必須經過一定時間的功能訓練，學會正確的穿用方法及如何使用并逐步掌握假肢，從而獲得較好的步態，更好的發揮假肢的代償功能，如果不良的假肢步態一旦形成，糾正起來將十分困難。

一、穿戴假肢先將殘肢襪和內襯套套在殘肢上，再將殘肢插入。長出的殘肢襪折下，使膝上部整齊。

二、站立位訓練為使重力線落到跖趾關節與足跟后緣的中央，站立時身體稍向前用力，不要讓假腳的前緩沖器松弛。雙腿保持均勻承重，有條件可在健側與殘側腳下各放一臺重力計，保持兩臺重力計指針均衡。

三、用假肢側間接性單腿站立在平行杠內練習，反復抬起健側腿要注意使骨鈷保持水平（往往是上身略有倒向健肢側的感覺時為好），開始時雙手扶杠，能雙手離開平行杠。

原來矯形器的使用有這么多好處！

為了協助我們孩子更好的進行康復訓練，我們往往需要尋求矯形器具師的幫助，為孩子制定一些合適的矯形器。通過矯形器的介入達到以下作用：

運動發育的輔助：

通過對受累肢體的輔助，改善坐位、站立和步行能力，輔助促進運動發育。

增加穩定性：

當穩定的內在因素不夠時，可以用矯形器作為外在因素通過限制異常運動來保持關節的穩定，加大支撐面積，增加臥、坐、站姿的穩定性，也提供步行支撐期的穩定性，達到固定關節、負荷體重的目的。

變形攣縮的預防和矯正：

通過力的作用矯正肢體的變形或者防止變形加重。

代償喪失的功能：

輔助孩子必須保留的殘存功能，提高日常生活自理、學習、工作和娛樂的能力。

很多剛開始穿用假肢的朋友們，會發現經常有殘肢裂傷的現象出現，那么原因是什么呢？大家一起來了解一下吧，找到原因才能夠及時的解決問題：

殘肢裂開有兩個原因。一方面，殘肢與調節腔不相容。佩戴一段時間后，殘肢會逐漸萎縮，成為正常現象。這是由于應力不均、局部應力過大或不適合施加應力的部位造成樹樁損傷。

另一方面，這是由于人們在使用假肢時不注意常規衛生設施造成的。因為接收腔屬于一個相對封閉的空間，由于人體代謝的作用，他們不小心。清洗接收腔容易在接收腔中滋生大量細菌。一旦傷害發生，很容易對殘根造成各種損傷。