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發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 03:57  
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時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,眨眼間,小朋友們又要迎來(lái)漫長(zhǎng)的寒假了!你是否愿意孩子在家里晚睡晚起?你是否愿意孩子一天到晚在電視、電腦前面不聞不問(wèn)?我想你需要給你的孩子一個(gè)養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)更多有用又有趣的生活知識(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)!交給我們,給孩子帶來(lái)一個(gè)充實(shí)有趣又富含知識(shí)的冬令營(yíng)。一般情況下,半小時(shí)在高海拔和陽(yáng)光充足下,每隔半小時(shí)就涂抹一次。
活動(dòng)如下:
1.內(nèi)務(wù)整理練習(xí): 可以培養(yǎng)孩子有整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,保持私人領(lǐng)域的衛(wèi)生。在運(yùn)動(dòng)中或休息時(shí),往往拿起一瓶飲料一飲而盡,看起來(lái)很解渴,實(shí)際上從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的角度上來(lái)說(shuō),是非常有害的。保持房間整潔、干凈,可以給人帶來(lái)良好的精神風(fēng)貌。而在一定程度上,良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于人際關(guān)系的往來(lái),也可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成觀察細(xì)節(jié)的習(xí)慣,不斷改進(jìn)的思維方式。 2.軍事訓(xùn)練 軍事訓(xùn)練的存在是冬令營(yíng)的核心所在。它可以磨練孩子的意志,鍛煉孩子的生存能力,提高孩子的身體素質(zhì)。還有與人交往發(fā)展人際關(guān)系的能力,可以培養(yǎng)孩子敢說(shuō)敢做,敢作敢當(dāng)?shù)囊庵玖Α! ?
3.超級(jí)演說(shuō)家 現(xiàn)如今,大多數(shù)孩子變的不敢表達(dá),或者說(shuō)是羞于表達(dá)。很多孩子,并不是沒(méi)有才華沒(méi)有能力,而是不敢說(shuō),怕說(shuō)錯(cuò),這個(gè)活動(dòng)的意義就是為了培養(yǎng)孩子勇敢說(shuō),敢于表達(dá)自己的想法,無(wú)論對(duì)錯(cuò),都要勇于面對(duì)的精神。
4.隨軍筆記 隨軍筆記是為了讓孩子更好的記住一天中所發(fā)生的事情和所學(xué)到的知識(shí),做到有則改之,無(wú)則加勉。更好的鞏固一整天所學(xué)到的知識(shí),并且學(xué)以致用。
由于6-14歲中小學(xué)生階段的孩子自控能力有限,寒假前非常積極的計(jì)劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,寒假剛開(kāi)始幾天還是可以嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的。參加這些活動(dòng)可以幫助孩子們理解團(tuán)結(jié)的重要性,互相幫助,讓他們從小就明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。但是過(guò)了幾天就會(huì)因?yàn)椋瑧卸琛⑼嫠!⒖措娨暦N種的原因放松了對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)要求,然后浪費(fèi)寒假時(shí)間,后不僅寒假作業(yè)沒(méi)完成,也沒(méi)學(xué)到有用的知識(shí)。而參加冬令營(yíng),各方面都可以達(dá)到很好的提高。所以不少家長(zhǎng)都說(shuō)“參加完冬令營(yíng),孩子像變了個(gè)人一樣。”
參加夏令營(yíng)對(duì)孩子有什么意義
參加夏令營(yíng)對(duì)孩子有什么意義
學(xué)校的時(shí)間是非誠(chéng)枯燥而且孤獨(dú)的,每個(gè)人每天為了學(xué)習(xí)都會(huì)加快腳步,每天都是急急忙忙,假期來(lái)了家長(zhǎng)們也恨不得讓孩子每天學(xué)習(xí),報(bào)補(bǔ)習(xí)班,興趣班等,如果孩子不喜歡或是不感興趣,這些都是徒勞。可在學(xué)校開(kāi)展的融冰項(xiàng)目有:直呼其名、面對(duì)面介紹、推手游戲、大樹(shù)與松鼠、盲人走路、我是記者等。夏令營(yíng)通過(guò)戶外活動(dòng)讓孩子們接觸大自然,親近大自然,讓孩子們擺脫書(shū)本的束縛,開(kāi)心的放松一下心情。
夏令營(yíng)讓不同年齡、不同個(gè)性的孩子都能在自己的能力范圍內(nèi),學(xué)習(xí)到各種戶外拓展的新技能。暑假讓孩子參加戶外探索活動(dòng),拓展素質(zhì),讓孩子得到鍛煉和充足的體能、頑強(qiáng)的意志、靈活的應(yīng)變能力,在探索中感受自然的力量。
夏令營(yíng)多年的開(kāi)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),始終以“服務(wù)學(xué)生,以服務(wù)教育”為宗旨,多年錘煉和積累,凝練出一套完善而科學(xué)的課程設(shè)計(jì)理念,有趣的體驗(yàn)式活動(dòng),快樂(lè)的游戲活動(dòng),孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,從此愛(ài)上戶外拓展,同時(shí)培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、積極勇敢的作風(fēng)。
參加夏令營(yíng)的孩子年齡是不是越小越好?
很多家長(zhǎng)都想要自己的孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的興趣,所以每到暑假不少家長(zhǎng)就開(kāi)始讓孩子去參加善戰(zhàn)少年夏令營(yíng),那么夏令營(yíng)合適多大孩子參加了?
在考慮暑假夏令營(yíng)時(shí)間上應(yīng)掌握一個(gè)原則:年齡越小,選擇對(duì)夏令營(yíng)的時(shí)間要越短。日前在人民日?qǐng)?bào)微博公布的“熊家長(zhǎng)”行為自查表中,總結(jié)了10種容易慣壞孩子的行為自查表1。一般而言,那么一般都是在7到8歲的孩子宜選擇少于8天的夏令營(yíng),8到18歲的孩子可選擇15天以上的夏令營(yíng)。還有選擇夏令營(yíng)的時(shí)候,的一點(diǎn),選擇孩子喜歡的課程,傾聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子自己做決定,我想任何夏令營(yíng)的效果都會(huì)事半功倍的。
如果你在年少的時(shí)候參加過(guò)夏令營(yíng),親自體驗(yàn)過(guò)夏令營(yíng)為你帶來(lái)的受益終身的好處和影響,你一定會(huì)毫不猶豫地讓自己的孩子也去參加夏令營(yíng)。但是如果你沒(méi)有參加過(guò)夏令營(yíng),你可能無(wú)法意識(shí)到夏令營(yíng)的經(jīng)歷對(duì)一個(gè)孩子的影響有多大。
1、重新接近自然。
現(xiàn)代快節(jié)奏的室內(nèi)生活讓不少孩子患上“自然缺失癥”,夏令營(yíng)是你的劑。戶外運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子對(duì)世界事物的感知,同時(shí)也鍛煉了健康的體魄。夏令營(yíng)讓孩子重新走到戶外。
2、結(jié)交知心的朋友。
在夏令營(yíng)孩子可以結(jié)交到真正的知己朋友。沒(méi)有在學(xué)校里的社交壓力,孩子們放松心態(tài),放下防備,更容易交到好朋友。在夏令營(yíng)體驗(yàn)到的各種樂(lè)趣也拉進(jìn)了彼此的距離,大家一起唱歌,游戲,圍著篝火跳舞,幾乎每天每刻都在一起。夏令營(yíng)讓孩子收獲友誼。
1、增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)力。
那些需要他人激勵(lì)有些內(nèi)斂的孩子,夏令營(yíng)是一個(gè)的環(huán)境給與他們鼓勵(lì)去嘗試一些新的事情甚至是之前不敢嘗試的事情,而這種嘗試會(huì)帶給他更大的勇氣去嘗試人生中更多的新事物。夏令營(yíng)幫助你戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
2、嘗試成功并且變得自信。
在夏令營(yíng),孩子可以拋開(kāi)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和社交競(jìng)爭(zhēng)的壓力,拋開(kāi)好學(xué)生和差生的傳統(tǒng)定義,夏令營(yíng)幫助孩子更好的建立自信。在夏令營(yíng)有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)讓你體驗(yàn)到成功的喜悅,這里有無(wú)數(shù)的活動(dòng)等你去嘗試。夏令營(yíng)讓孩子做能做的事情,做喜歡做的事情。
3、學(xué)習(xí)受益一生的生存技巧。
夏令營(yíng)為孩子們提供完善的設(shè)施場(chǎng)地和正確的引導(dǎo)幫助他們拓展自己的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好、藝術(shù)天賦、探索技巧等能力。在夏令營(yíng)孩子可以嘗試無(wú)數(shù)活動(dòng)因而也更容易讓孩子發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是什么。夏令營(yíng)幫助拓展孩子的各種技能。
青少年夏令營(yíng)使學(xué)生學(xué)會(huì)自己照顧自己,幫助別人,磨練意志,探索未來(lái)。根據(jù)大多數(shù)女孩的活動(dòng)強(qiáng)度,一雙中等輕量的登山鞋足以適合各種場(chǎng)合。通過(guò)體驗(yàn)式的,多元化的,趣味性的培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律能力,通過(guò)親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)生存,使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識(shí)、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視挫折與困難,能夠掌控自己未來(lái)生活的富足與快樂(lè)的跨世紀(jì)青少年。