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發(fā)布時間：2020-12-19 15:53
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DP-911創(chuàng)意機器人
推薦年級：小學五年級--初中 專 利 號：ZL 2016 2 0995396.2 課程內容：分為三大部分：由35條宏指令語言構成的編程、可搭建近百種搭建形態(tài)的機器人、65中組合功能的傳感器。三位一體從動腦到動手全方培訓學生的科技創(chuàng)新思維能力。特色：以學生為主體STEAM教育理念的好課程，自己動手設計，自己組裝，自己動手探究，其中可加入人形機器人，不需要計算機編程就可操作機器人的所有動作，為本課程的一大亮點。很大限度地激發(fā)學生的創(chuàng)作潛能，建立自信，體驗自主創(chuàng)作帶來的成就感。
學編程就是學編程思維
人人都應該學習一門計算機語言，因為它將教會你如何思考。—
喬布斯
學習編重要的是學習編程思維，編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然后，聚焦幾個重要節(jié)點，形成解決思路；后設計步驟，執(zhí)行—步—步問題解決。
編程是人工智能時代的基礎如果說學習英語是為了讓孩子鏈接世界，學習編程就是為了讓孩子鏈接未來
AI時代的素質教育，讓孩子擁有“改變未來”的能力
1、為學習加分，為升學助力
擁有編程特長的孩子，不僅可以在各項編程比賽中脫穎而出，為升學加分，更有機會保送名校，為留學國外助力加分。
2、培養(yǎng)編程思維，提升邏輯分析
編程對孩子的思維方式進行訓練，過程中訓練思維完整性和邏輯性，培養(yǎng)孩子“發(fā)現問題，解決問題”的能力。
3、提高綜合素質，孩子全1面成長
在學習編程的過程中，不斷鍛煉孩子的創(chuàng)造力、觀察力、記憶1力、空間想象、數據運算、動手實踐、堅毅性格。
4、掌握編程技能，不懼未來挑戰(zhàn)
目前計算機編程是目前增長zui快的行業(yè)之一，也是薪資水平zui高的職業(yè)之一，讓孩子從小學習編程，在未來擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)和技能。
編程的可視化
可視化編程也越來越重要，所謂的可視化程序設計和Visual Basic或Visual C 并不同，支持可視化程序設計的IDE可以讓開發(fā)人員直接移動程序單元來建立流程圖和結構圖，然后直接做編譯或解釋，這一類的流程圖通常是以UML為基礎。
這樣的界面因為樂高的Mindstorms開始普及，一些公司也開始透過瀏覽器Mozilla和分布式程序設計(LabVIEW)往這方面努力。從1980年代1開始，可視化程序設計系統(tǒng)-Max，就是以類比合成器的設計為榜樣，同時被用來開發(fā)即時音樂演出軟件。
這種方法也被用在專業(yè)軟件，例如Openlab，這類的使用者需要完整程序設計語言的彈性，并不想要傳統(tǒng)的學習曲線。
可視化程序設計語言有另一個半免費和開放源代碼的替代品-Mindscript，具有加密系統(tǒng)和連結數據庫等等。
