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避免狗的領(lǐng)地保護(hù)性攻擊行為發(fā)生的方法是不讓狗單獨(dú)巡邏

避免狗的領(lǐng)地保護(hù)性攻擊行為發(fā)生的方法是不讓狗單獨(dú)巡邏。另一種糾正狗的這種攻擊行為的方法是對(duì)抗條件反射法。 主人對(duì)狗的懲罰要適度，可以將狗抱起，輕聲地責(zé)備。也可以通過(guò)訓(xùn)練，改變狗對(duì)門(mén)響時(shí)的條件反射反應(yīng)。采用命令和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，目的就是讓狗聽(tīng)到門(mén)鈴響時(shí)，能服從主人的命令。主人可以用繩子牽住狗，以備狗在不服從命令時(shí)采取一定措施。訓(xùn)練時(shí)，首先讓人在門(mén)外按門(mén)鈴，主人先不要開(kāi)門(mén)，先讓狗“坐”下，如果狗順從就給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。如果狗逐漸適應(yīng)了在門(mén)鈴響起時(shí)能安靜地坐在地上，就將門(mén)打開(kāi)。家庭成員進(jìn)門(mén)，如果狗繼續(xù)安靜地坐著，就給予食物獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)這種訓(xùn)練成功后，再讓狗不太熟悉的人來(lái)幫助訓(xùn)練。這樣狗就會(huì)知道來(lái)人會(huì)給食物，就會(huì)希望有人來(lái)訪?？梢栽陂T(mén)前放一些狗愛(ài)吃的食物，當(dāng)有人來(lái)時(shí)就給狗一些食物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

心應(yīng)手地指揮犬“后退”了

口令：退。 手勢(shì)：右小臂水平于胸前，掌心向內(nèi)向身體右側(cè)一揮。 要求：犬在會(huì)“站立”科目的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 助訓(xùn)員蹲在犬的一側(cè)，一只手握住犬的脖圈，與訓(xùn)犬員保持兩米的距離。當(dāng)犬的注意力集中到訓(xùn)犬員時(shí)，訓(xùn)犬員下“退”的口令，并作出手勢(shì)，此時(shí)助訓(xùn)員馬上將脖圈向后拉，另一只手同時(shí)將犬的一條后腿向后扳，迫使犬向后退并仍然保持著站立姿式，稍息片刻后訓(xùn)犬員主動(dòng)上前獎(jiǎng)勵(lì)犬，并口頭表?yè)P(yáng)犬“好”，然后讓犬散游。數(shù)次反復(fù)后犬就能建立起條件反射。 注意事項(xiàng)： 1. 助訓(xùn)員應(yīng)是犬較熟悉的人。 2. 在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中助訓(xùn)員應(yīng)始終讓犬處于“站立”姿式。能讓犬出現(xiàn)坐、臥等動(dòng)作而導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。 3. 后退應(yīng)是直線后退，不能退偏。 4. 不能急于求成，每次訓(xùn)練1～2遍即可，后退距離由一步到二步、二步直至20米。 5.當(dāng)犬聽(tīng)到訓(xùn)犬員口令或看到手勢(shì)而不需助訓(xùn)員強(qiáng)迫就“后退”時(shí)說(shuō)明犬已建立起了初步條件反射。助訓(xùn)員在今后的助訓(xùn)中就可以進(jìn)行強(qiáng)迫與不強(qiáng)迫的交叉助訓(xùn)，并逐漸延長(zhǎng)“后退”距離，助訓(xùn)員也可逐漸由蹲在犬旁發(fā)展到站在犬旁，再由站在犬旁發(fā)展為逐漸離開(kāi)犬而讓犬單獨(dú)完成。 6. 訓(xùn)練中訓(xùn)犬員獎(jiǎng)勵(lì)犬時(shí)應(yīng)主動(dòng)上前，能呼犬前來(lái)。 7.在脫繩、無(wú)助訓(xùn)的初期訓(xùn)練時(shí)，如果犬接到命令后沒(méi)有退至訓(xùn)犬員滿意的距離而停下時(shí)，訓(xùn)犬員應(yīng)再次下“退”的口令，若犬仍停滯不前的話，就需助訓(xùn)員再次助訓(xùn)，當(dāng)訓(xùn)犬員再次下命令時(shí)助訓(xùn)員應(yīng)強(qiáng)迫犬至少后退兩米以上的距離，而不是一兩步的短距離了。通過(guò)這樣的訓(xùn)練后訓(xùn)犬員便可得心應(yīng)手地指揮犬“后退”了

訓(xùn)練狗實(shí)際上是一個(gè)齊下的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你的狗受到教育，你學(xué)習(xí)如何幫助你的狗更好地融入社會(huì)，與人類和諧相處。訓(xùn)練犬意味著你需要花時(shí)間與你的狗一起，每天至少10分鐘來(lái)回顧你學(xué)到的東西。主人和狗都會(huì)發(fā)現(xiàn)這一次充滿了樂(lè)趣，這有助于加強(qiáng)狗與主人之間的關(guān)系。

　　1、通過(guò)訓(xùn)練可幫助狗狗克服一些常見(jiàn)的毛病，例如家里有客人到訪就過(guò)度興奮抱大腿、舔手等。

　　2、訓(xùn)練狗狗的終目的也是為狗狗的生活帶來(lái)更多新色彩，能有效防止狗狗因?yàn)樵诩要?dú)處時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，生活乏味無(wú)聊而出現(xiàn)的發(fā)泄行為，例如用爪子抓墻壁、隨意大小便、大聲嗷叫等。

　　3、訓(xùn)練有素的狗狗也會(huì)贏得他人的喜愛(ài)。試想一下，你鄰居的狗狗都不遵守紀(jì)律亂來(lái)，而只有你的狗狗聽(tīng)從你的指令，你會(huì)覺(jué)得很值得驕傲的。

　　4、受過(guò)良好訓(xùn)練的狗狗在接受美容或在時(shí)會(huì)顯得文靜順從，也便于配合美容師修剪或獸醫(yī)的。

　　5、訓(xùn)練狗狗實(shí)際上是一個(gè)齊下的過(guò)程，其間你的狗狗得到了良好的教育，你也從中學(xué)會(huì)了輔助狗狗更好地融入這個(gè)社會(huì)、與其他人和諧相處。

　　6、訓(xùn)練狗狗意味著你需要花費(fèi)時(shí)間與狗狗待在一起，每天至少是要花十分鐘時(shí)間跟狗狗實(shí)操的。主人及狗狗都會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間互動(dòng)增多、充滿了樂(lè)趣，同時(shí)有助于增加狗狗與主人之間的感情。

　　7、狗狗通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)尊敬主人，并把主人視為自己的領(lǐng)導(dǎo)。

犬訓(xùn)練學(xué)校接受外國(guó)訓(xùn)練犬

　在半年到一年半的時(shí)間里，狗的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。這也是狗訓(xùn)練的主要時(shí)間段。這個(gè)時(shí)期相當(dāng)于從高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)階段。雖然的學(xué)習(xí)能力階段是從半年到一年半，但這并不意味著培訓(xùn)只能在此期間進(jìn)行。犬訓(xùn)練學(xué)校接受外國(guó)訓(xùn)練犬。一般要求是超過(guò)六個(gè)月，因?yàn)楣返捏w力和身體健康已達(dá)到一定水平超過(guò)六個(gè)月。學(xué)習(xí)能力是更多時(shí)間發(fā)揮作用的能力。更重要的是，讓狗生病并不容易。這是因?yàn)橥鈬?guó)狗生病非常煩人，這也是顧客和狗可能的因素。