感統失調訓練方法服務為先 福州康語兒童康復中心

“感統”是指將人體各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用使個體與環境順利接觸；沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展。適應癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

感覺統合，是指人的大腦將從各種感覺qi官傳來的感覺信息進行多次分析、綜合處理，并做出正確的應答，使個體在外界環境的刺激中和諧有效的運作。孩子是不是感覺統合失調，要到專業人員那里去咨詢，不要聽信某些機構利益驅動下的片面的、誘導性的解釋。這也就像是交通指揮者或紅綠燈管制者，在它在指揮下，各種信息有條不紊的在大腦的“高速公路”上飛馳，大腦才能協調身體對外界刺激的感受并做出適當的反應。不喜歡閱讀，即使在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、多字少字。顛倒順序。

觸覺敏感過度：表現為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環境，咬手指，愛哭。選樣的孩子不但自己學不到東西，也會影響課堂秩序，是所有老師們最感到的學生。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸，反應能力快。觸覺遲鈍型；反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差，人情冷.方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無站姿、坐無坐相，容易駝背、近視，過分怕黑。

   家庭生活環境的改變.不但使兒童活動的空問減少，身體接觸的地方也少了。戶外玩沙土、玩水及草地上打滾的游戲也不多了.甚至曬太陽、吹風的機會也都很少了，兒童在觸覺學習上的嚴重不足.是觸覺敏感zui主要的原因。由于相當持久和穩定，在它輸入神經系統后，便會成為眼睛及其它身體感覺在判斷訊息時的重要參考資料。在所有感覺信息中，觸覺刺激的頻率，從肌肉關節到全身皮膚，每天都有無數不斷的觸覺;觸覺輸入大腦。腦干將這些信息加以過濾.一些對大腦思考及反應不重耍的信息被壓抑下來。因此通常我們對衣服、微風、一些不重要的碰撞都不產生反應，也使大腦不至于太緊張和忙碌。