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發布時間:2020-12-12 06:34  
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風景中,素描與速寫的表現方式大致相同,不同的是素描風景的表現要更加的深入明確,特別是對細節的刻畫,光感的表現等。
【適合年齡段】六年級以上
【課程目標】通過課上的知識與技法的練習讓同學們掌握風景在素描中的表現方法。
【工具準備】鉛筆、炭筆或記號筆等均可,常用素描紙,橡皮等
繪畫之前根據自己拿到的材料,實景照片或臨摹作品均可構思出大體的結構框架,選擇好表現工具,以及能達到的基本效果等,做到意在筆先,成竹于胸。
考場心理調節:考場作畫過程中的心理調節,心理緊張,往往影響考生正常的臨場發揮,而作畫過程的節奏有序有張有弛的心理調節,可對緊張的情緒產生緩解作用,規律如下:構圖起稿時不慌不躁,情緒,周到布局;鋪大色調時,放手大膽,激情滿懷,環環相扣,一氣呵成;深入刻畫時,暫緩口氣,縱觀整體,通過理性思考,準確用筆,重點塑造,強調一個“穩”字,后統一整理階段,又要從深入塑造中解脫,極目全局,恢復印象,加以畫龍點睛般的調整,大功告成,如釋重擔。
和美術相關的專業及就業前景深度分析就先講到這里了。藝術作為精神層面的東西,是文化的一個分支,是整個民族文化的重要組成部分,同物質生活一樣是不可缺少的。改革開放以來,人們在物質生活水平顯著提高的同時,也意識到藝術的重要性了,目前在國家的輔助和市場的帶動下各高校開設藝術專業為社會培養更多的藝術人才,非常有必要。從經濟發展的大背景看,政府也越來越重視文化產業的發展,藝術類考生的就業和發展在未來仍然是充滿潛力的。