校園文化建設規劃優惠報價

學校文化建設的總體目標

1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化;

2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化;

3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形;

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環境園林化;以素質教育為突破口，實現教育質量化。

現代文化是以現代的社會生活為根基，這種中性的解讀意在說明現代文化的價值觀中必然存在糟粕。

在急切的現代化心態中，校園文化更應重塑中國優i秀傳統文化的根基， 更何況中國文化的遺產與當前倡導的學校文化建設的內核擁有較高的一致性。特色是品牌的一種重要表征，毫無辦學特色的學校不可能是品牌學校。有意識地將中國優良傳統文化引入校園文化是正確的選擇，在繼承傳統文化的基礎上創新形成學校文化，找回文化的根基。

主題墻的建設要發揮互動功能

主題墻的設置是以教育為主，并且也應隱含潛在的教育因素。為了能夠讓主題活動更加扎實有效，教師還應該充分利用班級主題墻實現教師與幼兒、幼兒與幼兒、家長與幼兒之間的互動，從而充分發揮主題墻的互動功能。

比如，在布置以“寫信”為主題的活動時，筆者讓幼兒制作手工作業——自己動手做信紙、信封，并且在主題墻角落的位置布置了一個愛心信箱。

通過寫信的方式讓教師、家長、幼兒之間進行有效互動，這樣不僅能夠增進親子之間的感情，而且也促進了師幼之間的感情。