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發布時間:2021-09-27 05:38  
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學生在優美的校園環境中
學習、生活,增進了他們熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國的情懷,使他們形成正確的世界觀、人生觀。一個學校良好的校風,體現在自由的學術氛圍、多學科交匯的氛圍、寬容失敗的氛圍、個性得以充分發展的氛圍等幾個方面。良好的校園文化氛圍能規范學生的行為,使他們形成自律,優美的校園環境使學生的行為操守更加規范。

學校要開展高品位的校園文化活動,
加強校園文化的導向作用,把德育的功能有機地融入校園文化建設。校園文化墻制作是指制作在學校的文化墻體,有利于轉化學校的教學理念和辦學質量。校園文化墻是一個虛擬文化把它實物化的產物。校園文化是德育教育的有機結合,它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,出神入化的對學生進行教育,這是一種高超的德育教育藝術。

良好的校園文化氛圍能規范學生的行為,
使他們形成自律,優美的校園環境使學生的行為操守更加規范。學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規定、學生的生活日常,校園環境評比、學生的考試情況等。校園墻上可以將學校的綜合實力體現出來,讓剛進入校園的新生,了解校園的實力,了解校園的發現歷史,這就是學校所傳播的精神與文化涵養的一種表現,這也是校園所傳承的一種素養與理念。

高校校園文化通過校園環境中 人們共同的觀念追求、價值標準、行為規范,不斷影響和作用于大學生群體,從而實現教育人、服務人的功能。學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規定、學生的生活日常,校園環境評比、學生的考試情況等。校園文化為學生追求個性的發展,追求豐富多彩的精神生活,提供了展示的平臺。通常我們說的校園文化墻,是實實在在的呈現在大家面前的墻體,承載著學校的文化建設。還有一種是學校精神文化建設方面的稱呼。
