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              發布時間:2020-09-07 07:50  

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              視頻作者:天津酷貝貝犬行為教育咨詢有限公司






              狗狗做不完全套動作,就試著讓它做部分的動作

              一般來說,在嘗試訓練狗狗做某個動作時,如果狗狗做不完全套的動作,就試著讓牠做部分的動作。以訓練狗狗坐下為例,如果你把食物舉到高過牠的鼻頭時,牠的后腿有放松的現象,你就該夸牠[真乖、真棒、Good]正面激勵詞,并把食物給它。繼續樣的訓練且每次都試著讓狗狗的后腿多放松些。

              這樣子持續下去,狗狗一定可以慢慢學會坐下。不要失去耐性,或按狗狗的背來讓牠坐下。這種訓練方式的意義,就是以[獎勵]誘導狗狗學習,而不是強迫性壓制狗狗學習。


              訓練的終目的是什么?

              不論是訓練的過程還是訓練的終目的,都能讓我們與狗狗之間建立起很好的溝通。在訓練的過程中,如果我們只是一味的通過各種方式對狗狗進行簡單的聽話式訓練,那訓練的結果一定是達不到終可以和狗狗溝通的目的。而我們不是把訓練的終目的定位在溝通上的話,那么在訓練的過程中就不會與狗狗之間產生任何的溝通,這也會給訓練帶來阻力,會讓訓練的過程舉步維艱。這里所說的溝通不僅包括以訓練為目的,與狗狗在訓練過程中的溝通,還可以與擁有相同性格的狗狗的主人溝通交流訓練心得,也可以與訓犬師進行溝通,以達到訓練狗狗的終目的。


              主人可以聘請訓犬師來糾正自己在訓練里出現的一些誤區

              在每一項新技能訓練的后一步,都是要得將獎勵給狗狗的食物用撫摸或者是語言來代替,這不僅是因為零食貴,還能更好地避免狗狗沒有零食就不動手的問題。

              沒有人可以保證狗狗可以一次學會一個新的技能,在訓練的過程當中,我們需要多次耐心地重復加強訓練,才能終讓狗狗的學會的一個新的技能。

              當然,主人可以聘請訓犬師來糾正自己在訓練里出現的一些誤區。如果沒有這個條件,我們可以找人來監督自己,看看自己有沒有犯下一些自己都沒有發現的錯誤。畢竟狗狗乖不乖,大部分得看主人會不會訓。