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發布時間:2020-08-30 16:20  
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地理專用教室是實施地理基礎型課、拓展型課程和研究(探究)型課程教學的基本場所,在學校中設置地理專用教室,能更好地促使地理教學目標的達成,也是落實地理教學實踐與應用環節的必要措施。地理專用教室體現了現代地理教育的場景、理念和功能。課程改革形勢下建軍設歷史功能教室是非常必要的,有益于學校教育品質的提升,擴大社會影響力。歷史功能教室應該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能,有益于學生歷史課堂內外的學習。

實驗室裝修布局,由于空間的結構劃分,確定了實驗室的室內環境。在界面處理、裝修布局、家具設置之前,應根據方便合理的內部使用進行布置。實驗室排氣系統問題主要是為了解決實驗室人員的安全和實驗室環境的需要。實驗室的放風主要考慮什么環境需要正壓和負壓以及恒壓。具體配置取決于實驗室的具體性質,以排列正負壓的大小。

實驗區域與辦公區域分開,設備配件室和其他公共區域可置于兩者中間;試劑存放室、氣瓶室以及廢液存放室不應設置于鄰近辦公區區域;對容易造成交叉污染又難于有效隔離的實驗室,不宜設置在同一區域或鄰近區域;實驗室裝修施工的基本要求,建設一座功能完善的實驗室,要由專業技術人員進行專業的實驗室設計,要綜合考慮, 遵循以人為本的原則,建成正規化、標準化的實驗室達到使用效果。

實驗室排氣系統問題主要是為了解決實驗室人員的安全和實驗室環境的需要。實驗室的放風主要考慮什么環境需要正壓和負壓以及恒壓。具體配置取決于實驗室的具體性質,以排列正負壓的大小。實驗室應該有足夠的空間來滿足每個實驗的需要。每種類型的分析都應該有一個單獨的區域,區域之間有物理隔離。信息管理可以通過實驗室信息自動生成統計報告隨時更新,使實驗室管理人員免于繁重信息統計工作,從而投入到建設實驗平臺、資源建設工作中去。
