鄂州青少年發育遲緩判斷值得信賴 心之初開音關愛兒童

青少年發育遲緩判斷杯子的選擇

缺口杯：適合雙唇閉合好但頭部控制不好的孩子，喝水時缺口朝上可避免鼻子碰到杯緣，喝水不需仰頭可維持良好的頭頸部擺位。

缺口杯：鴨嘴練習杯：適合脫離奶瓶的訓練杯，使雙唇有好的包覆性，剛開始可用較軟的鴨嘴等孩子習慣后可更換其他材質有狹長出口的練習杯：可限制出水的量喝水時較不易潑灑出來。

吸管杯：孩子的雙唇閉合能力要好，使用時注意要以嘴唇含住吸管不是以牙齒咬住吸管

青少年發育遲緩判斷吸管杯：雙握把杯子：方便孩子用雙手控制杯子。

青少年發育遲緩判斷興趣狹窄

兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。

有許多患兒會出現每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現無目的的活動，甚至會出現自傷的情況。

青少年發育遲緩判斷行為刻板

興趣狹窄，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ^長時間地專注于某種或某幾種游戲，經常重復一些固定刻板的動作，甚至有行為。

一般自閉兒父母常犯的錯誤，就是在孩子表現不可理喻的問題行為時，竟給予注意或關心，加強了孩子的問題行為。將受訓對象的口腔感知觸覺正?；?，增強對自己口腔結構的意識，改善其發音說話時口部肌肉結構自主活動的準確性，同時還能增強口部肌肉的獨立活動能力。有的父母會立即斥責（這個反應就給了孩子注意力），但孩子的語言能力是無法會意且領受父母“言教”的。有的父母會馬上哄勸孩子并妥協（這個反應就給了孩子增強物），反而變相地鼓勵孩子繼續用這種問題行為態度來溝通，以冀求逃避他所不要的密集學習。