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交互式智能白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設備

交互式智能白板是一種先進的教育或會議輔助人機交互設備,其融合了技術、大屏幕顯示技術、電子技術和計算機技術,可在電化教室和多媒體會議室內取代傳統的投影幕布和黑板 、白板的功能.通過電子白板與計算機和投影儀的配合,講解者可以在投影內容上直接進行書寫、繪畫、修改、注釋和保存,并可以將電子白板作為人機接口實現對計算機的各種操作。 　　交互式智能白板的出現,為課堂師生互動、生生互動提供了技術可能和方便,為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術基礎,使原來課堂教學中學生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現象大大減少,提高了學生的學習質量、學習動力和學習自信心。

板面黑色涂層處理方法簡單

木質黑板 　　木質黑板主要是以纖維板、密度板或膠合板為板面材料制作的黑板，板面經處理后成黑色。此材料制作的黑板重量輕，易于移動，板面大小可根據需要進行加 工，板面黑色涂層處理方法簡單，且黑度高。板面經過處理后粉筆摩擦附著力強，使用粉筆書寫對比度明顯，板書書寫手感流利順暢。 金屬鋼制黑板 　　一般采用磁性彩涂鋼板制作，板面厚度多在0.2mm—0.4mm之間，此種材料有耐磨,不脫落,,經久耐用等特點,并且書寫手感好,字跡清晰，易寫易擦。內芯材料為七層消音防潮瓦楞紙，背板為防銹熱鍍鋅板，邊框為香濱色高強度電泳鋁合金，美觀大方。

軟木墻板的缺點:耐磨抗壓性

　　關于軟木墻板的缺點：

　　耐磨抗壓性稍遜 如果壓強較大的物體(如家具腿接觸地面的面積很小，由于外表硬度不夠。家具又比較重)壓在輕質墻板上面，地板可能會被壓出坑來。物體的變形分為彈性變形與塑性變形，彈性變形是可以恢復的但是塑性變形就不可以，如果超越了彈性變形數值范圍外，就變成了塑性變形，就不可恢復。如果用尖銳的鞋跟去踩軟木地板，發生的壓坑就可能是不能恢復的。日常生活中，穿軟底鞋在軟木地板上行走，防止將沙粒帶入室內，建議在門口處鋪一塊蹭腳墊，并及時清除帶入室內的沙粒，減少對地板的磨損。 清潔打理相對不易 帶有溝紋，軟木地板是將軟木用膠粘壓在一起的外表相對粗糙。

黑板制成

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

中世紀，人們發現石灰與水混合制成塊狀物，用類似于木炭筆的方法在深色堅硬的物品表面書寫，到了19世紀，人們用黑漆涂在木板表面，以保護木板不被侵蝕，當然那時黑板的主要作用并非是教學，直到19世紀中期才在世界各地學校流行起來。

兩百多年來，黑板從早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂鋼板，復合材料板....見證了世界教育事業的一步步發展，為人類傳播知識，普及教育，立下了汗馬功勞。