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發布時間：2021-09-06 21:47
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小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的孩子來說過于勉強，因此在孩子5-6歲骨骼發育較好，并具備基本的語言表達能力和理解能力時，學習小提琴比較適當。尤其是在不同的把位，一指要注意正確的位置(關系到其它手指位置正確與否)。但父母可以讓孩子在此之前做些準備：比如先接觸一些簡單的樂理知識，培養對音樂的興趣，欣賞音樂、歌唱、識譜、舞蹈等。
有條件的父母還可以先讓孩子學習鋼琴，了解一些初級的音樂理論和基礎知識，這樣對他將來無論是學小提琴、大提琴、管弦樂或者民族樂器都有很大的幫助。
上課形式：一對一上課
營業時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）
電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。
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聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。
公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車 
想從事小提琴專業的話，一般來說，需要：
1.要喜愛音樂及小提琴的聲音;
2.手指條件要相對好些，左手小指太短或手指過于肥胖都會影響長遠發展;
3.音樂素質條件，耳朵分辨音準、音色的能力、樂感節奏感和兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
雖然這些通過訓練都是可以改變，會提高的，但如果自身條件好，學習起來會更順利。
對于兒童或者成人學生來說每天的練習，練習30分鐘很重要。在把弓子放到弦上發出聲音之前，要預先想好：老師要我怎樣拉的？要解決什么問題？特別是一些多次說過的老問題。不要隨心所欲拿起琴就拉。要有針對性地練琴。休息15分鐘后再次練習鞏固。
換指。左手手指在落或抬的時候：“落”在指板上，不是“按”，需要的是力量，但也不能壓死，即落即放松。抬的時候，要象是在跳跳床的感覺，彈性，還不能抬太高，抬的太高有力量，但會影響落指的位置和換指的速度。
