二年級課外輔導的行業須知「在線咨詢」

初中生課外輔導的重要性

    對于上初中的同學來說，課外輔導補習有兩個主要的優勢，下面來看看其重要性呢！

    一、課外輔導適合嚴重偏科的學生。小孩出現嚴重偏科現象，至少可以說明兩個方面的問題：首先是既然孩子能把其他眾多的學科學好，說明不存在學習習慣和學習接受能力方面的問題，通過查找問題的關鍵，經過適當的調整和補充，也一定能把這個學科學好。其次是對出現偏科的學生要么是沒有入門，要么是缺乏學習的興趣，甚至是可能孩子和相應的任課老師的關系上存在著問題。

    二、課外輔導的作用在于：能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學，其實大多數不是因為智商比人家低，而是因為不良的學習習慣。而大多數家長，很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。家教老師就不同了，他們憑借著技術本領和豐富的經驗，能夠立即發現問題所在，并在潛移默化中幫助學生改正不良的學習習慣，使其在補缺補漏的同時，逐漸掌握正確的學習方法。

重慶課外輔導補習的學生主要是哪些群體，一起來了解了解吧!

    近年來，課外輔導班和家教機構越來越多，其實學生參加課外輔導的動機無非分為這幾類。

   一出于考試升學競賽方面的壓力，而選擇課外輔導。

   二家長太忙，無暇輔導。    

   三課程太難，家長難以輔導。是孩子學習吃力，家長和孩子都覺得要參加課外輔導。

那么課外輔導有什么作用?課外輔導必須參加嗎?我們從兩大類來綜述。

一、課外輔導對學生產生積極的影響。

    可以提高學習成績，增強自信心。課外輔導是課堂教學的延伸，補充拓展，有利于培養學生的觀察力，思維力，想象力，創造力，以及實際操作能力和組織能力。課外輔導能彌補校內教育之不足，讓學生找回一、些在應試教育的課堂或學校丟失的自尊，自信和求知欲。有利于培養學生的創造精神和創造才能。另外，參加課外輔導班還可以提高學生的人際交往能力，使其性格變得開朗，身心更健康。

從這方面來看課外輔導參加意義是很大的。

二、課外輔導對學生的消極影響。

    影響學校正常學習，增大學習負擔，增大心理壓力。課外輔導可能會影響到學校的正常學習。有些課外輔導班的輔導內容是對正規學校學習內容的提前學習，這樣一來，等到學校學習這部分內容，使學生覺得自己已經學過，自認為已經學會不用再學了，因此學生的學習興趣全無，注意力會降低，甚至會擾亂課堂紀律。還有學生的課余時間都花在了補習上，與父母的交流機會減少，導致親子關系冷淡。

從這方面來看，課外輔導就有待商榷了。

    綜上所述，家長在給孩子報課外輔導班時，盡量和孩子商量，酌情定奪，畢竟報課外輔導也是為了孩子好。

    夏季即將來臨，重慶大部分課外輔導機構暑假班都相繼進入尾聲，只有少部分輔導機構年后繼續上課，近日記者走訪了各大輔導機構：雖然距離中考還有些時日，春季周日輔導班報名卻早已火爆起來。重慶補習機構勤思教育雖已大量增開教室，但仍無法滿足廣大家長為孩子報名的熱情。

重慶四大補習班:勤思教育春季初中高中輔導班報名火爆

    勤思采用“小班化教學”形式，它的產生順應了素質教育的需要，它為學生提供了平等的受教育機會，讓受教育者能充分地享受教育資源。由于人口基數大，我國學校教學只能采用大班模式。而勤思教育的小班化教學具有大班模式無法比擬的優勢，學員少使教學環節緊湊，為學生提供了廣闊的展現自我的舞臺，從而做到因材施教和實現學生的個性化發展;這種模式目前是歐美地區主要的班級模式。

    勤思教育除了具備小班化教學、師資力量強、交通等得天獨厚的優勢外，還兼具以下四個方面的優點：

    首先，名師執教。勤思教育的老師都是重慶重點初高中的優等在職老師，教學經驗豐富，了解課程、動態，并能很好地把握孩子的心理，這些老師講的課可以讓孩子在聽完之后靈活掌握、觸類旁通、舉一反三。

    其次，課程同步。勤思教育的課程進度與重慶中小學課程同步，完全根據重慶課改動態設計，幾乎可以適應重慶所有小學及初高中的教學進程。

    再次，人性化服務。勤思教育人性化的回訪制度、訂餐制度、服務態度等等，可以讓孩子快樂舒心學習，家長放心工作。孩子實際出去玩而欺騙家長在補課的情況，一個回訪電話就全解決了;多樣化的餐品種類供孩子選擇，空調、飲水機等配套設施更讓家長不用擔心孩子在外面補課會受委屈。

    勤思教育堅持把中的重點內容貫穿于課堂的始終，從知識點的重要性、綜合性、中命題規律、答題方法等多方面來培養孩子的應考能力。同時，也可以讓學生盡早了解中的命題規律，盡快從態度上轉變自己，盡早制定好自己的學習和復習計劃。

    學習中很多同學都會有偏科的情況，特別是初中高中學生，不是偏英語，就是偏數學或者其他，后會影響自己的綜合成績甚至是中考高成績。對于學習偏科的學生來說，他們該如何改變這種情況呢?

    對此，重慶勤思教育老師介紹說，通過適合的方法和自己的努力，完全可以在偏科的科目上取得的成績。

    思想上要重視。態度決定一切，學生偏科應在思想上重視起來，要知道我們只有在內心想學的情況下才能真正的學好一門課程。有的同學就會容易受到外界因素的影響，對偏科沒有引起足夠的重視，沒有意識到其危害性。

    第二，樹立自信心，持之以恒。很多同學即使意識到自己的偏科問題，想要去好好學，但卻在遇到困難時打退堂鼓，三天漁兩天曬網的，這樣不僅沒效果，更是打擊自己學習的自信心。對于這些不擅長的學科，同學們應該首先在戰略上蔑視它，告訴自己，任何學科都是人建立的，人能建立它，也就能學好它，要有自信心拿下這個科目。

    第三，結合適當的學習方法。由于自己不擅長這些科目，很多同學在它上面用的心比較少，現在正真要開始好好努力的話，勤思教育的老師建議學生們要找到一些適合自己的方法，不要和周圍其他同學比較。比如，一同學數學偏科，上課往往心不在焉，她就強迫自己集中注意力去聽講，課前做預習，課后做復習，還堅持每天抽出可與時間學習三個小時，即使她學的慢，也不和別人做攀比，終她取得了很好的效果。這里面的強迫自己集中精神，課前預習，課后有所復習都不失一種辦法。

    對于偏科科目的學習，學生們就要多下點功夫了，可能這個途中會有些艱苦，但是同學們要想想這些對未來的幫助是莫大的，恒高一對一老師建議同學們去和自己所不擅長科目的授課老師進行談談，讓老師們給予自己一些建議。小編希望這篇文章能給同學們帶來幫助，祝大家早日取得學習效果。重慶勤思優才正規高中課外輔導