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發(fā)布時(shí)間:2020-12-10 11:21  
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天津戶外拓展訓(xùn)練可以讓我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己的短處,并且通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練把我們的短處進(jìn)行提升,來(lái)客服和改好自己的短處,并且發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,通過(guò)拓展訓(xùn)練,會(huì)讓我們身體變得更加強(qiáng)壯。
天津戶外拓展訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了如何去和人們溝通和交往,也學(xué)會(huì)了如何在野外生存的技能,也讓我們正面從容的去面對(duì)自己遇到的困難和短處,從而進(jìn)行改正,天津戶外拓展訓(xùn)練會(huì)讓我們學(xué)到很多的東西。
差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日
拓展訓(xùn)練的作用只與深度有關(guān),與次數(shù)無(wú)關(guān)。我給各位的主張是,拓展訓(xùn)練不在多,而貴在精!一次震撼人心的拓展之旅足以讓人獲益匪淺,受用終生。與其不痛不癢的參加若干次相同的拓展訓(xùn)練,不如集中兵力打造具有真實(shí)凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),這才是拓展訓(xùn)練的正確發(fā)展方向。 差異化是拓展訓(xùn)練成功的要害 打破傳統(tǒng)訓(xùn)練的游戲規(guī)矩,把訓(xùn)練從室內(nèi)搬運(yùn)到了野外,訓(xùn)練重xin從教師轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊(duì)上,人們從被po的聽(tīng)變成了主動(dòng)參加。正是由于拓展訓(xùn)練站在室內(nèi)訓(xùn)練的不和,完全顛覆室內(nèi)訓(xùn)練的全部,不只將訓(xùn)練地址搬到了藍(lán)天碧草之間,而且扔掉了室內(nèi)課的長(zhǎng)篇大論,以團(tuán)隊(duì)熔煉為主的內(nèi)容,以學(xué)員體會(huì)、反思為方向,生動(dòng)有趣,契合人的探知邏輯,所以,很快拓展訓(xùn)練就風(fēng)行國(guó)內(nèi)。差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日。

拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用自我教育
拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用
自我教育:培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。
通過(guò)拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。

拓展培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的好處
拓展培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的好處 積極主動(dòng):積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè)觀自信,從我做起,環(huán)境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;開(kāi)拓創(chuàng)新:以開(kāi)放的心態(tài),應(yīng)對(duì)變化,積極進(jìn)取。 認(rèn)真負(fù)責(zé):人和事因認(rèn)真而更好,注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾,積累信用。 獨(dú)立協(xié)作:獨(dú)立自主,各司其職,獨(dú)擋一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立,才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益,以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造較大動(dòng)力。 共享成功:成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn),共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。
