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              南寧吉他一對一培訓值得信賴「音妙藝術傳播中心」

              發(fā)布時間:2021-09-12 09:54  

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              學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。音妙藝術是一家集樂器銷售、藝術培訓、文化傳媒為一體的專業(yè)連鎖文化產(chǎn)業(yè)公司。無數(shù)事例證實,從幼年開始學習鋼琴的孩子,入學后,在理解能力,接受能力,想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。

               


              南寧學鋼琴,南寧孩子學鋼琴,鋼琴培訓。 

               地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。 聯(lián)系人:張老師。

              南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。

              學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

              上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。

              課程特點:

              1、開創(chuàng)全新鋼琴啟蒙教育模式,讓學員們快樂的彈鋼琴。

              2、本中心擁有豐富的藝術資源、經(jīng)常舉辦多種音樂會及藝術活動。

              3、師資力量和團隊:師資力量由多年從事藝術教育并有豐富教學經(jīng)驗的教師組成,所有教師均是高等藝術院校本科或研究生畢業(yè)。還定期請來“團隊”,團隊均由藝術學院教師和組成并定期對學員開展輔導課程。

              公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車


                豐富的藝術文化資源 本中心擁有豐富藝術資源,定期舉辦各種高規(guī)格的演出和比賽,不斷地為學員們提供各種演出機會和主題音樂會,讓學員們在學習音樂藝術的過程中展示自我、鍛煉自我、提升藝術修養(yǎng)和氣質(zhì)。中心還經(jīng)常性邀請名人名家為廣大學員辦講座及音樂交流會,為廣大會員創(chuàng)造了濃郁的藝術學習氛圍。學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng),始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。同時,我們還是廣大人民群眾了解“古典音樂、高雅音樂文化”的窗口,經(jīng)常為社區(qū)群眾、青少年兒童舉辦豐富多彩的公益性音樂會,積極幫助推動社會精神文明建設的發(fā)展。



              彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。

                彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗的總結(jié),有其科學性,在學習中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學習過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當學習到一定程度,演奏不同時代,風格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時,由于音色的不同需要,彈奏時要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個基本的手型。如果老師的方法是科學的,家長的心態(tài)是正確的,孩子的努力是到位的,三方的配合是合理的,那么這個孩子不可能學不好鋼琴。

                有一個好的手型,關鍵是指掌關節(jié)與一,五指指關節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個水平高度,掌關節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。在家庭條件許可的情況下,父母應盡其所能為孩子遴選好的老師作為鋼琴啟蒙老師,因為好老師經(jīng)驗豐富,大大減少走彎路的風險。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。

                手指的一關節(jié)即指關節(jié),從一開始就要訓練站立的能力,要自然的站好,不能讓關節(jié)塌進去,一關節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實和有變化的聲音是根本不可能的。

                手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應調(diào)節(jié)好琴凳的高度)

                手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時要保持放松。

                手掌的姿勢:整個手部呈半圓型(即整個手臂下垂時手部的自然姿勢),手心象著一個球,手掌應自然彎曲,一關節(jié)和第三關節(jié)(掌關節(jié))不得塌陷。掌關節(jié)是整個手部的高點,好象“屋頂”,要特別注意。它可以避免事后對先入為主的錯誤進行修正而花費更多的時間與精力。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點,須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個手掌稍松開,在五度內(nèi)應該一個手指對一個琴鍵。


              聯(lián)系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓(南師附小對面)。

              南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

              電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。

              現(xiàn)在趕緊預約試課吧!



              什么是小步舞曲?

                 小步舞曲,英文叫Minuet,法文叫Menuet。

                 小步舞原來是法國的民間舞蹈。約十六世紀進入法國宮廷。到了十七世紀和十八世紀上半葉,風行于全歐洲。

                 小步舞曲,是跳小步舞時用的舞曲。這種舞曲的特點是三拍子,典雅、優(yōu)美、端莊、速度適中。

                 在專業(yè)創(chuàng)作領域里,小步舞曲有時獨立成章,有時是多樂章套曲中的一個樂章。  

                 “小巴赫”中的小步舞曲,有些就是巴赫鋼琴組曲中的一章。

              什么是變奏曲?

               變奏曲(Variation),是用變奏手法寫作的樂曲。

               變奏曲開始都有一個主題段落,接著用各式各樣的手法對主題進行次數(shù)不定的變奏。每次變奏都有新意。但又都萬變不離其宗,總能聽出主題的基本面貌來。這有點象父親和他的許多子女。

              長得都不一樣,但又都有點象.都是一個血統(tǒng),一個性氏。

                 如果稱主題為A,變奏曲式就是:A、A1、A2、A 3....。。

                 變奏曲既可獨立成篇,也可作為多樂章套曲的一章。