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音樂教育的重要性

小學音樂課堂的審美教育構建音樂的情緒與教師個人的情感之間有著密切的關系，教學中教師要時刻注意對自我情緒的把控，切忌把不良情緒帶到課堂中，教師通過有效、豐富的情緒渲染，可以將自己飽滿的情感準確地傳達給學生，教師的言行舉止都會給學生帶來極大的影響。每聽完一段音樂，受試者需要對這段音樂的整體喜歡程度和經歷進行評分。優美的語言、豐富的表情、優雅的動作都直接感1染著學生，由此可見，教師的情緒直接影響著對作品的理解，也直接影響著學生對音樂的理解。

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創客教育簡介

創客教育，不是一種教育形式，更是一種教育理念。其中伏隔核與大腦正中前額葉皮層、眼窩前額皮質、杏仁體等與評價相關的大腦腦區的連接程度的增加，指向了聆聽音樂時評價系統的參與。創客教育，不是任何單一教育內容的升級版，不是科普教育的升級版, 不是勞動技術課的科學版，不是發明創新課的普及版，不是機器人教育的擴容版，不是“精英教育”，不是“創業教育”，這種理念將滲透到各個學科的教育中，因此必須進行課程統整。

創客教育，是一種全新的、多方面的教育，是基于所有學生的普及性教育，將培養學生的開創性個性。課程實施將以單設和統整兩種形式組成。

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音樂創客教室的優點

教學：充分利用45-90分鐘的課堂，在有限的時間內掌握更多的教學內容。

智能教學：數字化教學交互授課，無限多的教學課件以及教學方法。

便捷教學：人性化操作簡單易懂，使用人快速掌握，所有設備即插即用。

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