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發布時間:2020-12-28 11:51  
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長期以來人們的眼里希望著干凈條條利索、幾近的“兒童作品”,不習慣這種原始和生澀,兒童美術教育方法也一直保持著模仿和臨摹畫家或書上的作品,將前人的知識、技法、經驗等傳授給孩子,從不注意兒童自身的感受,只是一味依從別人改變自己,以別人的作品作為自己審美的標準,以真不真像不像作為好壞的評價,以干凈不干凈、亂不亂作為美丑的尺度,教師也一直充當著尺子和剪子的角色。
美術既然是一種難以替代的語言,那么它正好和孩子應有的想象力形成的搭檔。我們成年人,在表達一件復雜的事物時,有時還需要在語言描述之外,輔以繪畫來更加明確的說明。對于孩子,更是如此。而且在所有的藝術教育當中,只有美術是無套路,無章法,無規矩的。沒有那一個標準來評判一件作品的好壞,作品更多的是反映作者的思想,人們對于作品的認可,除了審美的要素之外,思想上的共鳴是更加重要的原因。所以少兒美術的學習,更有利于發散思維,表達思想,開拓創新。

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學畫畫時必須要知道的美術專業術語大概有以下幾種:
投影
指的是用光線將物體的形狀投射到一個平面上去,在這個平面上呈現的深色的圖案,稱為“投影”。
投影和物體本身息息相關,它可以反映出物體的形狀特點,作畫時一定要注意投影的形狀。
高光
光線照射到物體上,物體上亮的那個點就是高光。
無論寫生還是臨摹,都要注意高光的位置和形狀,高光畫好了,對物體的體積有質的提升。大部分的物體都會有高光,根據物體質感的不同,光滑的物體,高光強烈明顯,粗糙一點的物體,高光就沒有那么明顯了。