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發布時間:2020-11-15 08:44  
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安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質,體現了全方面,全員,全過程的覆蓋生產現場,通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質的轉變。安全教育培訓必須將現有的安全管理內容、方法、觀念、制度放在市場經濟機制中重新認識,重新評價,必須根據實際情況的需要,對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進行因材施教。
安全教育培訓體驗是安全培訓能夠多角度、立體化地模擬施工現場存在的危險源和可能導致的生產安全事故,可以讓體驗者親身體驗不安全操作行為和設施缺陷所帶來的危害,提高從業人員安全生產意識。安全教育培訓提高安全技術知識水平,只有學習掌握了生產知識和安全知識,才能夠在具體生產崗位操作時得心應手,如魚得水,實現工作中的正確操作。
安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。安全教育培訓能夠將企業的安全重點、薄弱環節、突出要素以聲音圖像的形式展示出來,能夠更加清晰、明了、簡單、針對的進行講解和演示,加深培訓人員的印象,提高培訓人員的理解程度。
公司安全教育分為:入廠前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大類,而入廠前安全教育又分為:廠級安全教育;車間、部室、合作坑口(選廠)級安全教育和工段(班組)級安全教育,即“三級”教育。安全教育培訓應貫穿于每個工作的全過程,貫穿于每個施工工程施工的全過程,貫穿于施工企業生產的全過程。安全教育培訓具有全員性。從企業各級領導、一般管理人員及普通工人,都必須接受安全教育培訓。