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發布時間:2021-10-10 12:20  
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廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位,目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,專業教師百余人。天河客運站附近語言培訓學校電話服務熱線
言語障礙(Speech Disorder)是指在產生或形成可理解的口語所需的聲音時出現的問題。具體癥狀有:
1產生語音總是很困難2很難讓別人聽清楚他們在說什么3很多人聽不懂他們所說的話4說出話來很困難
“當一個孩子的口語能力達不到實現他的溝通目標時,我們必須尋求一個另外一種溝通的方式來彌補這個差距。”
這并不是說我們要完全放棄言語,我們永遠不會放棄言語,但是我們必須要給他們一種溝通的方式,同時幫助他們發展言語。
對有些人來說,因為自身的困難,言語不會是他們的主要溝通方式,他們永遠不可能有言語,但是我們還是不會放棄言語。
一、構音障礙
發音準確性上的問題我們一般稱為構音障礙。我們知道發音也是一種動作,主要是通過呼吸提供動力帶動聲帶振動或在口腔形成空氣振動,然后通過口、鼻腔的(舌、腭、咽等)對共鳴進行調節,從而產生不同的音素。除了送氣不送氣,聲帶是否震動,每個基本的發音動作(音素)的區別主要共鳴的區別,也就是這些共鳴動作的區別,這都就要求每個動作都要很才能區別彼此,而多數構音障礙都是這些共鳴結構或功能的區別。
⑥口吃
口吃是言語的流暢。口吃的確切原因目前還不十分清楚,部分兒童是在言語發育過程中不慎學習了口吃,或與遺傳以及心理障礙等因素在關。口吃可表現為重復說初始的單詞或語音、停頓、拖音等。部分兒童可隨著成長自愈;沒有自愈的口吃常常伴隨至成年或終生,通過訓練大多數可以得到改善。
⑦發聲障礙
發聲是指由喉頭發出聲波,通過喉頭以上的共鳴腔產生聲音,這里所指的“聲”是嗓音。多數情況下,發聲障礙是由于呼吸及喉頭調節存在器質或功能異常引起的,常見于聲帶和喉的、新生物以及神經的功能失調,發聲異常作為喉頭疾病的表現之一,在臨床上具有重要意義。