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發布時間:2021-05-04 13:47  
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是什么在影響孤獨癥孩子的行為?
語言表達能力不足
我們的很多技能都不是與生俱來,而是通過后天的觀察、模仿而習得。情緒是個體需要是否獲得滿足而產生的強烈的、具有情境性的情感反應,對于有著多重障礙特征的自閉癥兒童而言,這些不受情緒控制的問題行為不僅嚴重影響到他們的教育訓練和習得的日常生活技能,也會危及到孩子和他人的生命安全。但是自閉癥孩子普遍缺乏自主模仿能力,所以在語言學習階段,需要特意對TA們進行模仿的訓練,除了模仿嘴型,還要模仿發音。如果口部的模仿無法做到的話,在訓練之前還要訓練TA們的大動作模仿。
還有時候孩子明明會說一些話,但就是不說。比如孩子會叫媽媽,也會說水,但當TA想喝水時卻只會拉著媽媽的手去拿。這是因為平時家長并不引導孩子說,而是直接就滿足了孩子的需求,久而久之孩子發現不用語言就能達到目的,就更不愿意說話了。
如何干預自閉癥
1、樹立榜樣
父母自己應表現得堅定自信,切不可精神沮喪和怨天尤人,因為父母是孩子心目中力量和智慧的化身。當孩子膽怯和失望的時候,父母要及時幫助,使其樹立信心,戰勝困難,引導孩子。
2、創造歡愉的家庭氣氛
幼兒期的生活環境對性格的形成和發展有著重要的作用。父母間的親密和諧會使孩子感到溫馨和愉悅。相反,父母的不和與爭吵會使孩子在心理上產生壓力,久而久之會影響身心健康。
自閉癥還會有的癥狀:
1.精細動作差:有一些孩子會出現精細運動發育差導致很多精細動作都做不了或者做不好;
2.自理能力:有的孩子會因為認知問題而產生一些自理方面的問題,不能獨立的穿tuo衣物、進食、ru廁等;
3.情緒問題:一些孤獨癥兒童會控制不了自己的情緒,產生情緒問題甚至攻擊行為;
4.感統失調:由于現在墊子設備的發展,孩子更愿意待在家里玩iPad,玩手機,缺乏出去玩的機會,導致很多孩子都會有感統失調的問題。