北湖路兒童學習古箏學校在線咨詢 音妙藝術中心

在古箏的學習中，人們往往只重視彈幾首樂曲，而忽視了練習曲的訓練。這是存在在學習古箏人群中一個非常突出的問題。

而今，由于古箏藝術的不斷發展，彈奏的力度、速度、技巧和樂曲表現內容都有了更高的要求，傳統的“以曲代功”的練習方法已很難適應了，練習曲的訓練也必然的成了我們提高演奏技巧的一種重要手段。再說說成人:成人就相對于簡單一點,有很多人是因為小時候就喜歡古箏,但是因為家庭情況不允許,所以長大了完成自己的一個心愿。因為，練習曲一般都具有一定的針對性，通過反復的、專門的進行某種單項練習，可以從中學會、鞏固、或改進某種彈奏技巧和方法。加之，訓練練習曲時通常都是純技巧的練習，沒有旋律和樂曲表現方面的負擔，就能有更多注意力放在準確的掌握觸弦的角度、音色的追求、力度的控制等技術要求上，從而技術訓練的成效就特別的高。所以說，只有通過專門的練習才能有效的克服高難度技巧的技術負擔。

上課形式：一對一上課

營業時間：周二至周日全天，課程免費試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

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聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。

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明確練習的目的

　　要想練習的既省時，又有效果，就必須明確練習目的。漫無目的地練了幾個小時沒有絲毫進展，不但會令你苦惱，并且會使你懷疑自己的能力而失去自信心。所以在練習前應先靜靜地思考一下：這次練習的技術難點是什么？要解決哪幾點問題？對青中年來說：中青年學古箏有利于提高自身品位，陶冶情操、緩解工作壓力。上課時老師提示了哪些？樂曲所要表達的思想內容是什么？然后根據你的能力和這次所練習的時間，能解決多少問題就解決多少問題。這樣練習才有價值。

　古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。想要學好古箏，基礎知識和基本功可不能少。此次為大家分享的是古箏教學入門：彈古箏的正確坐姿。

　?。?）座位和琴的高矮比例要合適，一個琴碼的高度與自己的腰部平行 。

　?。?）雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍后放好。

　　（3）上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。一個弦碼對準衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。

　?。?） 兩臂和雙手松弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放松。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。

　?。?）雙手放松呈半握拳狀彈琴。

　　彈奏方法不正確，會導致指關節不靈敏，手臂肌肉一會兒酸痛，音色也虛而不實。體現在樂曲中便是快板不快，即使快，也猶如幼兒跑步，速度豫不住，快不了，踉踉蹌蹌;慢飯樂曲則為強音不強，弱音不弱，使樂曲單調乏味?？茖W的彈弦方法有：

　　1、肩膀大小臂放松，自然下垂。一般是松到胳膊用的力與其受的重力相等即可，切莫高于此重力，(除非需要開發大小臂的力彈奏樂曲)。正確的感覺是胳膊將要掉下而沒有掉下的感覺。胳膊只起方向盤的作用，彈弦時的力是放協調并集中到指尖或手掌上。公元前237年李斯上書秦始皇時，曾如此描述當時民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。如此彈出的音色明亮、結實。

　　2、選擇相應的彈弦速度練習。通常用爆發力彈弦時，音色清脆、透明、干凈，但如果初學者使用這方法，手臂肌肉會緊張，練一會便會發酸，也就是通常所說的“端著肩膀彈琴”。這時就可變快速為中速進行彈奏訓練，且每彈一音后間隔一秒再彈。肌肉會自然放松下來。說到心靈上的放松，這是人的一種狀態，尤其是在要面臨演出的時候就開始緊張起來，我們必須要在練習是養成內心坦然，自信，思想集中，處變不驚，這樣心放松下來，手也會放松下來。音色也隨之松馳、悅耳。

　　3、選擇恰當的彈弦力度練習。如同許多人一窩蜂似地擠公共汽車，每個人都很累，如果排排隊，則上車的過程就舒服多了。彈弦力度控制也要如此從容不迫，力度并非是越大越好，硬“塞”到弦上的力度會產生刺耳或太緊的聲音。

　　通常用的力度是拋開人為的過重或過輕的力，也就是不要故意重或故意輕。如此彈弦。就會產生圓潤、飽滿的音色。

　　4、選擇“輕快”彈弦法。如果彈弦速度慢、力度輕，類似人在摸弦，而不是彈弦，則會產生虛弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉緊張，則可采取彈片離弦的“輕快”彈弦法。即彈弦的速度是快的，力度是輕的。盡管此法產生的聲音弱，但仍舊是有亮音的。當然，學古箏不可缺少有經驗的專業教師的指導和建議，以及有說服力的示范和激勵手段，但是，在絕大多數情況下有一定基礎的學習者都是沒有外來幫助的情況下進行練習的。人再瘦，也是有骨頭的。用這種方法經過一段時間的練習，肌肉會放松，音色也隨之結實、明亮。

　　如果用“輕慢”法彈弦，將會給人形成不敢彈琴或小心翼翼地彈琴的感覺。因為聲音是虛弱的不健康的。

　　5、運用手掌發力彈弦。特別是彈大撮時。如果尋找“握”的感覺，如同嬰兒握大人手的感覺，音色將厚實、明亮。此法，在傳統意義上也稱“抓箏”。