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發布時間:2020-10-31 10:33  
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詞匯是永遠不能逃避的一關。很多考生也是在考前'猛背'了一下單詞,然后成績有了巨大的飛躍??忌诖穗A段的單詞背誦,要解決兩個問題:1.背什么?2.怎么背?所謂的背什么,就是考前背誦詞匯應該選擇哪些單詞。
背單詞的過程,重在反復重復,一遍遍地看單詞就可以,不需要刻意地去背,也不需要在每個單詞上停留太多時間,關鍵是在短時間內多重復就刻意。有些單詞只需要考生記住意思,做閱讀的時候能夠認出來。絕大部分的國際會議是以英語為通用語言,它也是聯合國的正式工作語言之一。有些單詞,諸如college,colleague,prosper,manufacture等會在聽力、寫作和翻譯中出現,就需要掌握單詞的發音和拼寫。

近三年的四六級寫作在題目設置、命題形式上都有較大難度的提升。四級寫作自2013年6月開始,重在考察'漫畫作文'。在題目的主題上,偏向心態哲理和社會性話題(2013年6月考察'the importance of doing small things/ basic skills/ readling literature'做小事/基本技能/閱讀文學的重要性;2013年12月考察'手機過度使用,上網搜索信息與教育及網絡對人類溝通方式的影響');六級寫作則偏向'引語作文'-- 給定一句名人名言或俗語諺語,考生對給定的引語進行評論,發表看法。在題目的主題上,偏向心態哲理為主,社會性話題為輔(2013年6月考察smile,habits和earth resources;2013年12月考察information,happiness和the meaning of life)從命題的主題上來說,本次46級考試,可能將會偏向:家庭與兩代關系、職場職業、經濟與行業發展、環境與資源等四六級考察較少的話題?! 〗ㄗh考生在后面沖刺階段,適當練習書寫,可以在網絡上購買'英文字帖',每天練習10-30分鐘左右,不出5天就會有明顯的進步。另外,考前考生應該將精力放在范文背誦而不是模板和押1題上。五、即使是有偏科傾向的學生,如果她的英語口語或者寫作或者翻譯有一技之長,將來即使是沒有考上大學,他也會被社會廣泛需要的,比如從事翻譯、口譯、英語教師、幼兒園老師、外貿行業等。范文的選擇,然后是每篇范文對應一個主題。背誦完范文后,建議考生在答題卡(網上有賣)的寫作部分進行默寫--通過默寫,找到作文書寫的感覺,練字同時還能夠發現在拼寫和語法上得錯誤。作文的備考,需要大量的'輸入',才能在考場上'輸出'。

英語是實踐性很強的語言,英語學習的目的就在于它的交際性。通過說才能增加語言輸出進而增強英語語感。教師應培養學生在課堂上用英語交流用英語思維的習慣。在教師監控、指導下,多開展小組活動,圍繞教材內容進行專題討論和探究等語言實踐活動,也非常有利于英語語感的培養。教師要鼓勵學生的大膽地說,不怕犯錯,不要過多執著于說的內容。一些中國學生典型的發音問題的分析和糾正方法的建議:在以輔音結尾的詞后加元音:由于在漢語中所有的詞都是以元音結尾,所以,一些同學往往在一些以輔音結尾的單詞后畫蛇添足地加上元音,特別是以-p,-k,-t,-d結尾的詞。一旦養成開口說的習慣,也會自然而然在說的過程中去組織語言,進而完整通順地表達自己。在思維加工的過程中,語言也就自然地得到了體現。學生通過這些說的實踐活動,久而久之就能逐步形成具有自己個性的語感風格。
