淮北逆反心理輔導-心理咨詢「民德教育」

青少年厭學的癥狀

剛開始，可能是對學習有些倦怠，情緒低落，但在家庭或外界壓力下，還是會走進學校、走進課堂。這樣的孩子在校學習狀態(tài)消極，學習效率低下，人也會變得煩躁不安，多思多慮，容易發(fā)怒，注意力不能集中，甚至看什么都不順眼，對自己和別人都感到厭煩，每天生活在水深火熱之中。近幾年來相信大家不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的青少年出現(xiàn)了一定程度的現(xiàn)象，還有一部分的青少年厭學、叛逆等，這些情況與家庭學校忽略，對他們的心理疏導有直接的關聯(lián)。當厭學情緒逐漸加重，孩子會覺得學習沒有任何意義

當厭學情緒逐漸加重，孩子會覺得學習沒有任何意義，學習并不能給自己帶來任何作用或好處，反而罷學會輕松好多，離開學校會是一種解脫。他就可能會從心底產(chǎn)生對上課和學習的厭惡情緒，在學校尋釁或被動攻擊，出現(xiàn)被休學、被退學、離家出走等嚴重后果。逆反是什么原因呢，是因為孩子跟你生活了十多年，你能說的話都說了，他也都聽膩了，這個時候，如果你再說下去，他一定會覺得煩。兒童心理咨詢師指出，厭學原因有很多：動機缺失、家庭等原因

青少年厭學的原因

當父母發(fā)現(xiàn)孩子在某個階段過渡沉迷一類事情，就需要留意了，需要去覺察孩子內(nèi)心核心的需求，引導孩子采用更健康的方式去獲取滿足，而不是沉迷在不良行為習慣中。缺乏信心，一些孩子曾經(jīng)努力過，但常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，讓他們認為自己天生愚笨，智力低下，不是學習的材料，因而主動地放棄了努力，這便是典型的習得性無助感現(xiàn)象。青少年厭學的原因若父母發(fā)現(xiàn)孩子學習動機缺失，可積極反思，尋找根源，針對性幫助孩子獲得內(nèi)在的動力。