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發(fā)布時間：2020-12-19 07:22
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感統(tǒng)失調(diào)常見問題編輯觸覺問題：1.躲避接觸 固執(zhí)于某些物件要時刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質(zhì)地的衣物。2.討厭被觸摸 討厭理發(fā)、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)。感統(tǒng)失調(diào)的嬰兒和同月齡的正常孩子比起來，鉆、爬、跑、跳以及坐起或站起的動作會比較吃力。3.愛動手 愛發(fā)脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應(yīng)激烈。前庭感覺功能問題：1、特別愛玩旋轉(zhuǎn)的凳椅或游樂設(shè)施，而不會暈。2、喜歡旋轉(zhuǎn)或繞圈子跑，而不暈不累。3、雖看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、門墻。4、行動、吃飯、敲鼓、畫畫時雙手協(xié)調(diào)不良，常忘了另一邊。5、手腳笨拙，容易跌倒，拉他時仍顯得笨重。6、俯臥地板和床上時頭、頸、胸?zé)o法抬高。7、爬上爬下，跑進(jìn)跑出，不聽勸阻。8、不安地亂動，東摸西扯，不聽勸阻，處罰無效。9、喜歡惹人，搗蛋，惡作劇。10、經(jīng)常自言自語，重復(fù)別人的話，并且喜歡背誦廣告語言。11、表面左撇子，其實(shí)左右手都用，而且無固定使用哪支手。12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。13、對陌生di方的電梯或樓梯不敢坐或動作緩慢。14、組織力不佳，經(jīng)常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。
是否存在感覺統(tǒng)合失調(diào)？
感覺統(tǒng)合其實(shí)要理解并不難，簡單來說就是七種感覺，從外部感覺的聽覺（耳朵）、視覺（眼睛）、觸覺（皮膚）、嗅覺（鼻子）和味覺（舌頭），到內(nèi)部感覺的失重感（內(nèi)耳）和本體感（肌肉和關(guān)節(jié)），這些都是我們接受內(nèi)外刺激的重要渠道。并且，他們想要說話的時候，也常常不知道怎樣用語言來表達(dá)，表現(xiàn)出一定的語言發(fā)育遲緩癥狀。這些信息刺激我們進(jìn)行加工分析，從而讓我們合理運(yùn)作起來。
這也是孩子信息輸入——加工——分析的過程。如果其中的一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了細(xì)微偏差的話，就有可能出現(xiàn)“失調(diào)”的表現(xiàn)。
所以單從癥狀表現(xiàn)來看，感覺統(tǒng)合的失調(diào)表現(xiàn)是存在的。容易因?yàn)榉侵橇σ蛩匾饘W(xué)習(xí)不良，完成簡單動作常常遭遇失敗，自信心不足，遇到困難容易沮喪，依賴性強(qiáng)。因?yàn)槊總€人的感覺強(qiáng)度都會有不同的差別。我之前也在文章里分享過Joshua的例子，他有段時間對于任何粘稠質(zhì)的東西極度厭惡，比如動力沙、面團(tuán)、水彩顏料和海灘的沙池等，這種極端反應(yīng)，其實(shí)也曾讓我很是困擾。
孩子為什么會產(chǎn)生感統(tǒng)失調(diào)？
孩子為什么會產(chǎn)生感統(tǒng)失調(diào)？
除了一些先tian性的生理原因，比如說因胎位不正引起的平衡失調(diào)、因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足而造成觸覺失調(diào)；因懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害等。zui主要的原因還是家長們的“過度保護(hù)”和“過度愛干凈”作祟，家長們過分強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，什么都不讓孩子觸碰，極有可能造成孩子的觸覺障礙。孩子10歲了，還不會處理好與同學(xué)的關(guān)系，動不動就打人……這些情況，大部分都是感統(tǒng)失調(diào)惹的禍。很多家長1歲以后還不讓孩子自己吃飯，不讓孩子玩泥巴，怕臟，怕有危險，不允許孩子觸碰新東西，孩子摸到的東西少了，觸覺刺激缺乏，觸覺適應(yīng)能力就會越來越弱。我們曾經(jīng)遇到過一個名叫炎炎的孩子，他的智商測評高達(dá)99.8。炎炎當(dāng)時已經(jīng)上三年級了，卻仍舊時常目光呆滯，鼻涕流下來都不會擦一下，只會側(cè)著身體跑步，隨時都像會摔倒的樣子。后來在了解中才知道，這個孩子的家人因?yàn)楹ε掠信K東西，便不讓他與外界有過多的接觸，每天當(dāng)炎炎坐車到校門口后，他的奶奶會把他背到學(xué)校大門**給老師，那幾步路都不讓他走，放學(xué)后又把他背上車。過度保護(hù)、大人事事包辦會讓孩子失去自我探索的能力，導(dǎo)致孩子接受的信息不quan面。而一些不太理想的做法，也會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生感統(tǒng)失調(diào)。有的父母太忙碌，陪伴孩子的時間少，會造成幼兒右腦感官刺激不足。過早地使用學(xué)步車，會使幼兒前庭平衡差及頭部支撐力不足。還有的父母在寶寶出生后，沒有讓孩子經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)。寶寶躺在床上時，世界對于他來說是平面的，而當(dāng)他開始爬的時候，擁有東南西北各個方向的立體世界，在他腦海中成形了。有的孩子做任何事總是被父母包辦，比如說在搭積木的時候，有的父母總會來打擾，寶寶好聰明啊，寶寶這樣搭是不對的，媽媽來幫助你……這樣一來，孩子的專注度就被干擾了，他手指的精細(xì)運(yùn)動也得不到鍛煉。其實(shí)2歲半的孩子，家長就可以放手讓他去自己接水喝，自己脫鞋，自己整理玩具，自己完成一件事情。
