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發布時間:2020-12-03 08:14  
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可以的神童傳奇?
回顧三姐妹這20多年來的成長之路,正如拉斯洛在研究階段所發現的一樣,波爾加三姐妹在國際象棋界所走過的路,基本上和各行各業杰出人物在邁向的過程中所走的路一致。
雖然拉斯洛和克拉拉并不是職業國際象棋選手,但兩人運用到教育方法,卻是每位有心的家長都可以借鑒的。
任何新生的健康嬰兒,都有潛力成為天才。換言之,神童不一定都是天生,通過后天教育和訓練也可以做到。
在電影《摔跤吧爸爸》中,這部根據真實事件改變的故事,也有如出一轍的“波爾加實驗”情節。
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電影里,主人公馬哈維亞發現女兒跟同村的男孩發生沖突,當男孩子的父母上門打抱不平時,馬哈維亞忽然發現,兩個身材壯碩的男孩子被打得鼻青臉腫、狼狽不堪,自己的女兒反倒毫發無傷,甚至連身上的衣服都干干凈凈。
和拉斯洛一樣,馬哈維亞發現女兒天賦的過程純屬偶然,這次意外的發現讓他重新燃起了為國爭光的火焰,決定在這個女子項目薄弱的摔跤上,像男孩一樣來培養自己的女兒,并終將女兒培養為了世界。
??摔跤吧爸爸電影原型:年輕時拿過印度全國馬哈維亞,
他的四位女兒當中有三位成為了未來的世界
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對于拉斯洛來說,他不僅成功進行了自己的“波爾加實驗”,這位精明的猶太人還很好的秉承了自己的商業意識,借助新聞界的造勢不斷制造轟動效應,在全世界渲染著自己“波爾加實驗”的神話。
拉斯洛以女兒們的經歷出書,《怎樣培養一名天才》
盡管兩位爸爸培養孩子的過程仍存在爭議,“波爾加實驗”的教育思想在世人中也仍然見仁見智。但波爾加三姐妹的棋藝成就,已經充分證明幼兒教育作為人生教育的起點,對于孩子身心健康的發展,有著及其重要的作用。
對于所有孩子來說,無論他們在任何領域想要有所發展,“產生興趣、變得認真、全力投入、開拓創新”的過程,必然將是孩子在成長過程中需要遵循的足跡。
父母在孩子的"興趣養成“中扮演著至關重要的角色,從孩子的興趣中發現一縷曙光,到陪伴他們在掌握專業知識后的創新突破,借鑒波爾加家族的經驗,幫助孩子發現更好的自己,也許人生會有新的不同…
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作者: 小林君,精英說作者,用心碼字。精英說是全球精英、留學生的聚集地。每日發布海內外前沿資訊,這里有留學新知、精英故事及美國街頭訪問,為你展現真實的海外生活。歡迎大家關注精英說(ID: elitestalk)。
輸棋是一筆寶貴的財富
眾所周知國際象棋對于現代青少年素質教育起著不可估量的作用,而且它獨有的教育功能逐漸為人們所認識,并且已運用在幼兒園、中小學生的素質教育中。
曾經有許多家長紛紛向老師反映孩子的性格問題;動不動愛哭,怕輸愛逃避,耍性子發脾氣……
當然在現代家庭中,孩子們被視為掌上明珠,家長都千依百順,造成孩子依賴性強、情感脆弱,害怕遇到失敗與挫折。針對孩子如何在情感進行煅燒,培養孩子面對挫折的心態,這是社會各界關注的事情。
現在的家長在挫折教育中存在許多誤區,總是想方設法將孩子引向成功。但對于如何讓孩子接受失敗,并從失敗中奮起,家長既缺乏思想認識,也沒有更行之有效的方法,而國際象棋在這方面的教育起著很重要的作用。
每一次對局雙方總會有勝有負,勝利的一方得到成功的喜悅,而失敗的一方就要接受失敗的現實。孩子如果面對著苦心經營的一盤棋,后以失敗而告終,他在感情上是痛苦的,因為他初是以獲取勝利而開始的,后面對慘痛的失敗,已經背離預期的目的。這在情感上存在著一定的落差,孩子必須得自己一個人承受。往往在比賽中輸棋的孩子會很傷心,甚至會哇哇大哭,這是一種不能承受失敗的表現。但是在哭過以后,老師會幫助孩子復盤,尋找失敗的原因,老師和家長也會對孩子進行鼓勵,而孩子自身也會進行反思。根據了解,這種反思往往進行得十分深刻,意旨在找到失敗的原因。1996年,蘇珊·波爾加打入國際象棋女子世界國軍賽,成為國際象棋有史以來第八位女子世界。
下國際象棋是孩子自身的愛好,他還會繼續下棋,還會不斷參加各種比賽。還會不斷的面對勝利和失敗。也就是這個重復不斷的過程,喜悅和沮喪的情緒輪流交替,使孩子做到“勝亦可喜,敗亦欣然”,在情感方面逐漸成熟起來,學會以“平常心”對待一切事物。孩子們知道了做一件事總會有兩種結果---成功與失敗,而這一切都是暫時的,這次的成功并不能保證以后的永遠成功,暫時的失敗也不能判定以后的永遠失敗。父母在孩子的"興趣養成“中扮演著至關重要的角色,從孩子的興趣中發現一縷曙光,到陪伴他們在掌握專業知識后的創新突破,借鑒波爾加家族的經驗,幫助孩子發現更好的自己,也許人生會有新的不同…本文版權歸精英說所有作者:小林君,精英說作者,用心碼字。
這種情感上的韌性和毅力的培養,讓孩子培養出一種“勝不驕、敗不餒”的心態,這就是國際象棋挫折教育所起的作用。
所以下棋輸棋未必就是真的失敗,反而有利多于弊,正確的認識到自己的不足,得以有進步才有收獲。
我們都是在失敗中成長的,家長過于在乎成績反而影響孩子的戰績,以平常心,重在參與,享受過程,才能讓孩子更進一步。
在四歲,學國象,叫智慧啟迪!
在小學,學國象,叫琴棋書畫!
在升學,學國象,叫棋藝特長!
在社會,學國象,叫以棋會友!
在單位,學國象,叫運籌帷幄!
一生中,學國象,叫棋如人生!
時間會證明,
你正在和同齡人拉開距離!
因為你的選擇與堅持,
注定讓你與眾不同!
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棋后謝軍:怕輸你就學不好!
中國首位國際象棋女子世界冠guan軍jun謝軍近日來到深圳,參加第54期“深圳教育論壇”,并做了《國際象棋與素質教育》的主題分享。
作為福田區的體育推廣大使,中國首位國際象棋女子世界冠guan軍jun謝軍近年來多次來到深圳,推動國際象棋進校園。
國際象棋在深圳經過30年的發展,在青少年群體中涌現了數量眾多的優you秀xiu棋手。很多孩子從幼兒園就開始學習國際象棋,不過半途而廢的也多不勝數,謝軍說,學棋就是在輸贏之間行走,不要輕言放棄,必能受益終生!
智慧的體操
謝軍說,棋藝和教育息息相關。雖然并不是每一個學棋的孩子都能成長為優you秀xiu的棋手,但這種思維訓練對他的學習和快樂成長很有幫助。
“一般講,四五歲的孩子具備了理解棋藝規則的能力。下棋就是玩游戲,孩子玩得開心,自然有熱情。家長只需順其自然,悉心陪伴。”
在謝軍看來,下棋是邏輯的較量,一旦學會它的邏輯找出合適的方法,它就變成好玩、用腦的智力游戲。
很多老師有這樣的感觸:班里喜歡下棋的孩子學習不費勁。為什么下棋能讓孩子變得更聰明?謝軍說,下棋就是一種智慧的體操,“可以加強我們的智力訓練,提高我們的綜合能力”。
“除了好玩以外,下棋還會教孩子思考,一旦這步棋走出去,腦子里會自動生成復雜的運算和評價過程,并培養孩子的邏輯思維能力。”
能力的遷移
在所有棋盤游戲中,國際象棋是一種把戰略戰zhan術shu和純技術融為一體的理想游戲,棋手必須要遵循“落子無悔”的原則。在國際象棋界,謝軍棋風穩健,思路敏捷,心理素質好。“在數場博弈中,下棋教會了我認真對待任何事物。”謝軍說。
在某種意義上,棋盤人生對謝軍的人生觀、世界觀的形成發揮了至關重要的作用。如今從體育界轉行到教育界,曾經下棋積淀的所有東西,在教育界又塑造了一個新的謝軍。對謝軍來說,這種能力的遷移是下棋給她重要的收獲。
這一代的孩子,生活條件優越,受到家庭和社會的關注太多,導致在教育過程中出現許多問題。“怎么教育孩子?”下棋就是一個很好的訓練。
謝軍說,下棋能讓孩子體會到“勝不驕敗不餒”。很多小棋手平常訓練水平很高,比賽時水平大打折扣,就是因為心態不正。
“通過比賽棋手可以收獲很多,還可以把這些能力遷移到學習和生活中,不管輸贏,只求發揮zi好hao。”
謝軍說,學習也是這樣,只要你潛心學習、努力去做,沒有克服不了的困難。
同時,孩子在學棋過程中,不可避免地會對局交流,可以增加孩子社交的機會。因為有共同的興趣愛好,孩子們會很快建立起一種友誼的關系,并長時間地保持這種友誼。
在輸贏間行走
小棋手經常問謝軍的一個問題是:“您是怎么成為世界冠guan軍jun的?”謝軍總是很有感慨地回答說:“成為世界冠guan軍jun的路真的很長,但每天都在努力,不知不覺時間也就過去了。”
謝軍說:“我認為成功有兩個重要條件,一是保持興趣,二是不怕輸。”謝軍還特別告訴家長們:“其實很多老師選材都有個綜合評定,比如時間、年齡、周圍小伙伴的狀況,而孩子在輸棋后的表現更是重要參考。”
“我小時候先學的是象棋,象棋不是有‘南楊北謝’的說法嗎?原本調皮好動的小蘇珊,竟然在這套精致的木雕象棋面前完全安靜了下來。南方是楊官璘,北方就是謝小然,我當時跟謝小然學棋,他那時70多歲了,我每次輸了都拉著他說:‘爺爺,再下一盤,再下一盤。’他一直跟棋院的人說我特別好,我就很納悶,不理解,現在我才明白那句話的意思。總之,只要堅持這兩條,假以時日一定能成為好棋手。”
回首棋手經歷,令謝軍印象深、受益多的卻是1996年的輸棋。
“我一共下過五次世界冠guan軍jun賽,贏了四次,1996年輸了,但我特別感謝這次失利。為什么?卷土重來需要很多勇氣和自信,需要放下很多幻想和包袱,學會行走在輸贏之間。特別是今天的小棋手們,大家不要一輸就不高興,不下了,輸棋沒關系。”
現在深圳很多家長熱衷于讓孩子學習國際象棋,謝軍說,“首先是孩子要感興趣。現在有很多望子成龍、望女成鳳的家長可能會給孩子做一些規劃,其中有一些也實現了,因為畢竟投入了足夠多的精力、財力等資源,碰巧這個孩子也是可塑之才,但是這并不具有代表性。在教育上要尊重孩子,量力而行。??蘇珊成長照片圖片來源于網絡,版權歸作者所有當蘇珊10歲時,二女兒索菲亞5歲,三女兒朱迪特也已經4歲,大女兒的表現給了拉斯洛·波爾加靈感,他決定就以“國際象棋”為方式,貫徹他的“波爾加實驗”。”
謝軍
作為棋手,她是中國國際象棋史shi上shang第di一yi個女子世界冠guan軍jun;我的看法是,如果把孩子學棋當做一件認真的事來做,當然是懂棋好了,而且懂得越多越好。作為學生,她完成本科、碩士、博士、博士后學業,先后獲得北外文學學士、北體體育碩士、北師大心理學博士的學xue位wei以及教育學和體育管理雙料博士后。如今,謝軍更喜歡以教育工作者和母親的身份出現在公眾的視野里。
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