PLC培訓班一人一機「匯緣教育」

.PLC培訓班培訓學習的三個重要環節（一）

東莞市匯緣教育PLC培訓班培訓學校解析：有關PLC培訓班培訓這一塊的學習分成三個環節。初始階段：PLC培訓班新手入門肯定是先了解不一樣的品牌（西門子PLC、三菱）不一樣型號規格，及其不一樣計算機語言的使用方法和特性。實行完全部編碼，評定邏輯性，并升級全部表，將轉化成的輸出表或存儲器內容載入物理學輸出。這一環節學好，基本能把握PLC培訓班、HMI、軟啟動器、伺服控制器的常見問題和清除方式，在具體工作上，假如出現這些的難題夠單獨處理。

PLC培訓班設計的基本步驟

在進行PLC培訓班控制系統設計，盡管有著不同的被控對象和設計任務，設計內容可能涉及諸多方面，又需要和大量的現場輸入、輸出設備相連接，但是基本內容應包括以下幾個方面：

1、明確設計任務和技術條件

設計任務和技術條件一般以設計任務書的方式給出，在設計任務書中，應明確各項設計要求、約束條件及控制方式。因此，設計任務書是整個系統設計的依據。

2、確定用戶輸入設備和輸出設備

用戶的輸入、輸出設備是構成PLC培訓班控制系統中，除了作為控制器的PLC培訓班本身以外的硬件設備，是進行機型選擇和軟件設計的依據。因此，要明確輸入設備的類型(如控制按鈕、行程開關、操作開關、檢測元件、保護器件、傳感器等)和數量，輸出設備的類型(如信號燈、接觸器、繼電器等執行元件)和數量，以及由輸出設備驅動的負載(如電動機、電磁閥等)。這代表著終6個位組成(A-F)事實上被消耗了——這在BCD構造中是不太可能的。并進行分類、匯總。

PLC培訓班的選型

I／Ｏ設備的數量和性質

在選擇PLC培訓班時，首先應對系統要求的輸入、輸出有詳細的了解，即輸入量有多少，輸出量有多少，哪些是開關(或數字)量，哪些是模擬量，對于數字型輸出量還應了解負載的性質，以選擇合適的輸出形式(繼電器型、晶體管型、雙向可控硅型)。在確定了PLC培訓班機的控制規模后，還要考慮一定的余量，以適應工藝流程的變動及系統功能的擴充，一般可按10～15％的余量來考慮。依據運行內存存儲器和輸出表的部位，物理學輸出數很有可能會延遲時間2個周期時間。另外，還要考慮PLC培訓班的結構，從Ｉ／Ｏ點數的搭配上加以分析，決定選擇整體式還是模塊式的PLC培訓班。