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兒童自閉癥都采用哪些方法?兒童自閉癥是一種精神障礙疾病，對患兒的心理有不同程度的傷害。為了孩子能夠身體健康發展。那么，怎么自閉癥呢?一、游戲療法：游戲療法是一種心理方式。在自閉癥兒童無法使用語言表達及理解事物的情況下，病童可以參與游戲以取代語言，運用肢體表達心理狀況，以游戲作為有效的溝通方法。二、聲調、聲速練習：一些自閉癥兒童雖然有語言但在聲調、聲速方面存在很多的問題。如聲調過高或過低如聲速過快或過慢等可以通過音樂來改善。三、增強物的應用：凡孩子喜歡的事物或行為，都可作增強物。增強物不只一種，且是孩子真正喜歡的。四、職業：自閉癥兒童大多在動作協調方面不大靈活，適當的肌能訓練有助他們這方面的發展;而感覺統合訓練則透過協助兒童在神經、肌肉及骨骼各方面有正常的發展，使他們建立穩定的情緒及適當的行為。

自閉癥兒童存在感覺接受、感覺調節和感覺整合等環節的統合失調，在聽覺、視覺、本體感覺、觸覺、前庭感覺等方面表現為感覺過敏、感覺遲鈍或感覺偏好的現象。感覺統合治療就是通過系統的感覺活動輸入觸覺、前庭平衡、本體感覺、聽覺、視覺等各種感覺刺激,使兒童能夠重新組織、協調、統合這些感覺,達到以下治療目標降低對刺激的過度敏感而使感覺正常化,以適應不同環境;促進神經系統有效地處理感覺信息,促進學習能力的提高;提高運動協調能力;提高集中注意力;穩定情緒;增進溝通能力;提高行為組織能力;改善人際關系。

另外,感覺統臺治療自閉癥的效果也可能來源于治療方法以外。因為在進行感覺統合治療時,是根據自閉癥兒童的感覺特點和感覺偏好,來設置游戲與訓練活動的,借助于運動器材、玩具和活動形式與兒童共同做游戲,實際上是在對兒童進行溝通和社會交往的訓練,所以能夠起到治療作用。

盡管有的孩子具有與眾不同的天賦，比如音樂、繪畫，但這并不能代替他們對友誼的渴望和想融入到集體當中期盼。這些年來，我們通過對于自閉癥兒童，尤其是阿斯伯格綜合癥的知識的科普，越來越多的家長能夠認識到這種疾病會給孩子帶來哪些困惑。并且也在采取積極的措施來幫助孩子融入學校生活。但是對于這些智力正常，或者是超常的自閉癥兒童來說，早期發現他們的情商能力發育落后并不是一件容易的事。但早期發現，早期干預，早期提升，對于減少孩子自身的煩惱痛苦非常非常的重要。