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              發布時間:2020-12-03 07:24  

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              家長應該有意識的給孩子變換新環境

              家長應該有意識的給孩子變換新環境,比如跟著孩子一起玩捉迷藏的游戲,讓孩子只是看圖片的一部分,讓他們想一想其圖片的內容。去商場時有意識的改變其路線。也可以陪著孩子一起下象棋來刺激右腦。另外也可以讓孩子多觀看體育比賽,這樣能夠提高形象思維能力。平時要讓孩子多練習繪畫,多培養孩子的觀察能力,多帶著孩子去欣賞繪畫作品以及自然風景。也可以多參加一些盆景展或者畫展來直接實物。其實涂鴉也是一種綜合訓練,提高孩子的語言理解能力,動手能力,視覺感受能力以及聽覺描述等,同時也刺激了右腦。


              星空對孩子來說是充滿無限想象的

              星空對孩子來說是充滿無限想象的。帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同時還可以要求孩子張開想像的翅膀,自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為,想像本身就是一種“右腦體操”。遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分,讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。在認識功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協調地溝通。


              右腦控制的是身體左側的一些活動,開發右腦,可以讓孩子多使用左眼、左耳,還有左手、左腿。孩子在聽音樂的時候,可以讓他用左耳聽;或者訓練孩子讓他們用左手拿東西;還可以讓孩子用左腿進行一些體育活動,比如左腳踢球,左腳踢毽子等。準備一些動物的卡片,讓孩子熟悉這些動物的形象,然后家長遮住動物圖片的大部分,只露出一小部分,讓孩子猜這是什么動物。



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