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如何評價《籃板青春》第五期？

《籃板青春》雖然只是個真人秀節(jié)目，賽后聽林彥廷說，平時他們在隊里訓練，都是一整天都在訓練，但是這是節(jié)目，為了突出節(jié)目效果，都是半天訓練、半天拍攝，比平時累太多了。這次去日本打比賽前有籃板青春“詹姆斯”之稱的李弘權(quán)的加入，實力大大提升了。但是才45天的訓練時間，大家又有各自俱樂部、學校的事情，在一起訓練磨合的時間又少。能代工高又套路太深了，籃球要用他們的球，場地也沒有空調(diào)，上場18個人打輪換。在這種情況下，籃板青春隊能打贏比賽，大大地展現(xiàn)了我國高中生籃球天賦和能力。但能代工高的團結(jié)、整齊劃一的配合很值得學習，籃板青春隊員內(nèi)外配合戰(zhàn)術(shù)訓練、外線三分投籃的能力還值得大大深挖，很期待27號籃板青春隊與日本福岡一中學的比賽，對方有2個2米多的黑人球員和日本高中天才后衛(wèi)河村勇輝，希望籃板青春取得勝利！

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那么，什么是中庸？

中，是中正的意思。

庸，是用的意思。

在中正不變的情況下，方法進行改變。所以，中庸的含義是“居中正而用之”。這個用要可用，能用，實用，適用，而且人人都能用。

那么得出結(jié)論，中庸就是不極端。

比方說唐長老教我打籃球。

認真教球是中，教的方法是用。首先他是真想教我打球，這點不能變。而教學的風格、方式、方法等等，要結(jié)合我們兩個人的能力，做適當調(diào)整或者叫改變。

籃球運動是1891年由美國的詹姆斯·奈發(fā)明的。奈當時在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德青年會國際訓練學校任教，籃球是這所學校體育系主任盧瑟-古利克為貫徹冬季體育課教學大綱而委托他設計的一項室內(nèi)集體游戲。他從當?shù)貎和谑彝庀矚g用球投桃子筐（當?shù)厥a(chǎn)桃子，各戶備有桃子筐）的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)編了籃球游戲。

奈把兩個盛桃子的籃筐釘在室內(nèi)運動房兩端看臺離地面3米多的地方，作為球籃，并用足球為比賽用球，擋板用鐵絲網(wǎng)代替，他還博采了足球，橄欖球，曲棍球等其他球類項目的特點，制訂出13條籃球比賽規(guī)則，這就是籃球這一名稱的由來和籃球運動開創(chuàng)時期的情況，當時人們稱這種游戲為“奈球”或“筐球”。后來，詹姆斯奈被譽為“現(xiàn)代籃球”。