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自學(xué)鋼琴的時(shí)候不能急于求成,每一首曲子都要講究慢火

很多人在學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，總是急于求成，總想著找到彈鋼琴的捷徑，其實(shí)學(xué)鋼琴?zèng)]有捷徑，捷徑就是練琴，所以自學(xué)鋼琴的時(shí)候不能急于求成，每一首曲子都要講究慢火，純屬練出真功夫，每一首曲子的每一段落，每一小節(jié)講究各個(gè)擊破彈鋼琴僅僅是追求速度，彈得快并不代表水平一定高。所以在學(xué)習(xí)彈奏曲子的時(shí)候，一定要放慢速度。

鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”,它因其本身特殊的性質(zhì),而對(duì)基本功

鋼琴被稱為“手指上的舞蹈”，它因其本身特殊的性質(zhì)，而對(duì)基本功的要求尤為嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)中一定要一步一個(gè)腳印走扎實(shí)，這樣才能循序漸進(jìn)，順利完成日后更高層次的學(xué)習(xí)。如果不加強(qiáng)對(duì)基本功的練習(xí)，根本無(wú)法演奏技巧更復(fù)雜的曲目，導(dǎo)致練習(xí)止步不前，甚至?xí)沟脤W(xué)習(xí)者對(duì)鋼琴產(chǎn)生“望而生畏”的感覺(jué)，由此可見(jiàn)基本功的重要性。

鋼琴音階先用慢練的練習(xí)方法

鋼琴音階是主音到主音的一個(gè)或數(shù)個(gè)八度內(nèi)調(diào)式音級(jí)的自然排列。從調(diào)式的角度看，音階可分為：自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)和旋律大小調(diào)；從音階的難易程度看，又包括相隔八度、三度、六度、十度的單音音階和平行三度、八度的雙音音階的同向及其反向練習(xí)。像其它的彈奏技術(shù)一樣，音階的彈奏有連奏和非連奏兩種方法：音階的非連奏，主要發(fā)力部位在指、掌關(guān)節(jié)上，借指、掌關(guān)節(jié)的靈活揮動(dòng)而發(fā)力。力的支撐點(diǎn)在指尖上，其特點(diǎn)是下鍵速度快，力點(diǎn)集中，爆發(fā)力強(qiáng)，離鍵也快，動(dòng)作靈活音色透明，顆粒性強(qiáng)。音階連奏是的個(gè)音要用，落指的辦法送下去。便于將重量傳送到后面的音流中，大指提前到位擊鍵后，新的手型要立即形成。練習(xí)音階先用慢練的練習(xí)方法。

寶寶幾歲開(kāi)始學(xué)樂(lè)器比較好?

寶寶幾歲開(kāi)始學(xué)樂(lè)器比較好？ 每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展水平。以上僅為參考年齡，并不意味著孩子必須在這個(gè)年齡才能開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)器，盡管在孩子有了一定的了解和專心之后，如果他可以早點(diǎn)學(xué)習(xí)樂(lè)器，就可以獲得更好的訓(xùn)練和鍛煉，但我們都知道學(xué)習(xí)樂(lè)器永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。只要您想學(xué)習(xí)，就可以在任何年齡開(kāi)始學(xué)習(xí)，許多人退休后才開(kāi)始學(xué)習(xí)自己喜歡的樂(lè)器。他們也獲得了很多快樂(lè)，因此，即使不是的樂(lè)器學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)間，您也可以勇敢地做到！