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              中原區景觀園林設計培訓學校服務介紹,揚帆設計培訓

              發布時間:2020-11-16 08:46  

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              景觀設計規劃庭院級景觀、公共級景觀與私家庭院,利用天然的“龜樁第塊”暗示“長壽健康”,符合東方居住理想的“負陰抱陽、背山面水”風水理論,以木石水雕筑園林,采用水景、鵝卵石、竹林綠植等元素,通過連貫的木棧道和蜿蜒曲折的河水連接一、二、三期三個園區,更以高大濃密的樹木自然圍合出的院落,營造雄渾而的“流動客廳”,一脈璀燦瑰麗的都市謐境。

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              課程設計是否合理

              首先要看其課程設計是否合理,是否與自己關心內容高度相關,課程前后銜接是否合乎邏輯,是否有明顯課程設計錯誤等,以此來判斷其對課程設計的專業度及完整性。實地考察之前可提前列出自己對此行業遇到的難題問題清單,在咨詢時看別人是如何解決這種突發問題的,是否有完善的解決方案。這種處理應急處理問題的能力在工作中是常見的,以此可以判斷出學校老師是的還是新手,這也是選擇的重要因素。

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              創作性。創意設計過程本身就是一種創意活動,它要求創意主體想象力豐富且擁有靈活多變開放的思維方式。面對各種類型的景觀綠地,園林景觀設計師須能夠靈活地解決具體的矛盾和問題,充分發揮創新意識和創造力,從而設計出內涵豐富、形式新穎的景觀作品。對于初學者,創造力和創造性應該是其專業學習和培訓的目標。


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