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膽小不自信的孩子怎么教

孩子為何表現得害羞膽小呢?

生活中的“愛傷歷史”，導致孩子有了的經驗

  如果受到某種傷害，而又沒有及時疏導，可能會在孩子內心留下陰影，變得謹小甚微，甚至產生自卑感，認為自己不行。被人看不起、被人、責怪、批評、 懲罰等等，對于幼小的孩子來講，不能夠獨立面對，而家長往往因不知情而錯過了及時疏導的機會，是很多家長都不理解孩子為何這般表現的常見現象。

如果想提高孩子的自信心，可以采取的方法：

多激勵孩子。

  在日常生活中、具體事件中，給予孩子一些適當的引導，鼓勵他大膽嘗試，并且把壞的后果考慮到：“大不了怎么怎么樣，沒什么，但你經歷了，就會體會到很 多，這種經歷的過程就是一種財富，以后再遇到類似事件自然就有了經驗，多了一份信心”，成功就是不斷經歷失敗，不斷總結，不斷調整的過程，所以不要害怕失 敗，爸爸媽媽永遠在背后支持你。此類的語言，可以減少孩子的顧慮。

這樣”騙“孩子，孩子只會更

給爸爸媽媽支招：

“騙”孩子要有耐心

  教育其實是很簡單的事。好的教育原來是騙孩子，告訴他是好的就行了。從這個角度講，好的老師其實就是父母，父母在孩子小的時候都是孩子一任老師，而且每個都是騙術高超的好老師。

  您應當把孩子當做一個愛學習的好孩子，只是他還沒有意識到。那么，爸爸媽媽應該要耐心地強調，并且多次表揚他的進步。孩子的思維 是直線的，意思就是，父母說什么話，反映到腦子里的就是什么話。如果他經常聽見周圍的人稱贊他愛學習，是弟弟的榜樣時，他可能就會去嘗試著去好好學習 了。

 然后，爸爸媽媽應當耐心地夸獎他的進步。讓孩子發現，原來自己愛學習，能獲得這么多人的肯定。這個時候，他對待學習就會成為一種習慣，而成為父母和老師期望的好學生、好孩子。

   我們的社會越來越進步，我們正在進入一個現代文明的時代，我們希望下一代不僅具有知識、技能及正確的價值觀，還要有相當好的修養，能夠欣賞人類創造的文明，人類歷史遺留下來的各種各樣的財富，包括音樂、藝術，體育。當然，也包括科學。

    科學不僅僅是指我們所要了解的科學知識，也不僅僅是那些實驗技能，以及科學思維方式、批判精神、方法，等等。

     更重要的是“科學其實是一種生活方式，是我們的一種修養”。