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發布時間:2021-01-15 04:38  
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有人認為很多家長送孩子去學琴是出于從眾效應,因為學鋼琴有很強
有人認為很多家長送孩子去學琴是出于從眾效應,因為學鋼琴有很強的目的性,比如學鋼琴可以在升學的時候憑借考級加分。 其實這樣的觀點放在十年前,倒還說得通,但放到現在是不對的,至少不全對。 我們不否認有一部分家長帶著實用性的目的讓孩子去學習鋼琴,但在國家大力推行綜合素質教育的今天,在很多家長的目光都放得更長遠的今天,大部分中國家長讓孩子學琴更多是為了讓孩子變得更加。 這種是氣質的提升;是音樂素養的提高;是情商的培養;是協調能力的加強。

為何是鋼琴獨得寵愛?相比小提琴和吉他等便攜樂器
為何是鋼琴獨得寵愛? 相比小提琴和吉他等便攜樂器,鋼琴是比較笨重不容易攜帶的樂器,但它卻成了普及度的樂器,成為了“樂器”。 首先,鋼琴相對于其他樂器更容易上手。對學鋼琴稍微有些了解的人肯定清楚,但凡是從小學鋼琴的孩子,在六七歲的時候就能像模像樣地彈奏出悅耳的鋼琴曲。因此很多家長選擇鋼琴作為孩子學習的樂器,就是看中了鋼琴的“容易上手”這一特點。

鋼琴道路很漫長,學鋼琴究竟為了什么?
鋼琴道路很漫長,學鋼琴究竟為了什么? 學鋼琴自然不是一件容易的事,尤其是當孩子對鋼琴的熱情逐漸冷卻,剩下的鋼琴之路基本都是家長在苦苦堅持。 有些家長在面臨孩子的埋怨和自己付出的時間精力的雙重壓力下,會開始疑惑:我又不打算讓孩子走專業路線,為什么要讓孩子學鋼琴呢?我到底圖什么?為什么? 其實家長們早已知道,只不過堅持的過程并不輕松,所以才需要問問自己當初的選擇究竟對不對。如果不對,當初也不會那么篤定地讓孩子去學;如果對,就更應該堅持。 千萬琴童學鋼琴,能走專業路線成為鋼琴家的人寥寥可數,更多人學鋼琴是為了豐富自己:豐富自己的學識(音樂知識),豐富自己的性格(共情能力的提升),豐富自己的生活(鋼琴能伴隨人一生),豐富自己的能力(一門特長走天下)。
