無錫青少年休閑服多重優(yōu)惠「喬順校服」

浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

父母送我去大學(xué)報(bào)到，臨走的時(shí)候，我媽來和我告別，我問我爸呢，我媽說“你爸怕你哭，就沒來。”大二暑假我回家，我媽無意中說“其實(shí)你爸當(dāng)時(shí)就在馬路對(duì)面。你轉(zhuǎn)身進(jìn)學(xué)校，你爸就哭了。”

于是，我懂了，在成長面前，老爸老媽也是脆弱的。

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“哇，有相機(jī)哦！”“對(duì)啊，給你拍張照好不好？”“好啊！”

這哥們爽快！我喜歡！

小朋友對(duì)著鏡頭，也是那樣自然地、燦爛地笑

就像當(dāng)時(shí)的陽光

小哥這剪刀手怎么和我家小時(shí)候的一模一樣，兩指并攏......

處于品牌競爭初期的校服行業(yè)就這樣被拉入了一場規(guī)則殘酷的角逐中，企業(yè)應(yīng)對(duì)態(tài)度不可避免地呈現(xiàn)“兩邊倒”：一方面，中小廠商大多無望達(dá)到31888標(biāo)準(zhǔn)，只能寄望于監(jiān)管不嚴(yán)和利益鏈保護(hù)，存僥幸心理采購低劣原料，以更低的價(jià)格牟取利潤；另一方面，實(shí)力品牌為踐行31888標(biāo)準(zhǔn)，苦苦探索供應(yīng)鏈的轉(zhuǎn)型提升，同時(shí)要分心面對(duì)低價(jià)的市場環(huán)境。”（猶豫了一下）“可以”“來~”四個(gè)小女孩就對(duì)著鏡頭，自然地、燦爛地、隨心地舉起剪刀手，咧開嘴。

考大學(xué)結(jié)束那天只是劇集里的季終集——過去的結(jié)束，未知的開始。

結(jié)束的是振蕩起伏的函數(shù)，跑題了的作文，不會(huì)就選C的完形填空，被篡奪的體育課，周考月考模擬考……

結(jié)束的是一段藏在校服里的青春。

也許你從未想過，那些你每天都會(huì)見面聊天，相互抱怨，甚至憎恨的人在考大學(xué)之后就再也見不到了，而我們對(duì)此毫無準(zhǔn)備，一無所知。

之后只能在別人口中聽說他們的只言片語，在朋友圈中看到他脫去稚氣的近照，他們在不經(jīng)意間就走出了視野，消失了。

我的青春，那些騎著單車聽著周杰倫趕往補(bǔ)習(xí)班的日子。一去不返了。當(dāng)時(shí)我是多么迫切的想要離開校園，以至于后的畢業(yè)照我都沒有參加。

多年以后的某個(gè)下午，翻出那一箱沉甸甸的回憶。落了灰的照片，看著上面一張張陌生又熟悉的面孔，唯獨(dú)少了我。

這大概是我人生中遺憾的事情之一了。

我并不是懊悔自己的青春沒有得到紀(jì)念，而是沒能在和他們，和過去有一個(gè)鄭重的告別。這個(gè)未完成的儀式好像一支懸在半空的筆，休止符落下……