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自閉癥患者，對于社會交往有著非常的嚴重的障礙，該癥患兒在社會交往方面存在質的缺陷。

在嬰兒期，孩子避免眼神接觸，對人類聲音缺乏興趣和反應，不希望被擋住，或者在擋住時僵硬，不愿意靠近他人。

在幼兒期，孩子仍然避免目光接觸，沒有呼號的響應，沒有對父母的依戀，對同年齡的孩子缺乏互動或玩耍的興趣，不以適當的方式與同齡的孩子交往，不能與同齡的孩子建立伙伴關系，也不能與其他人分享快樂，在不愉快或受傷的情況下對他人沒有任何安慰或安慰。

學齡后，隨著年齡的增長和病情的改善，兒童對父母和同胞可能會變得友好和親切，但他們仍然明顯缺乏與人積極互動的興趣和行為。雖然有些孩子愿意與人交往，但他們的交往方式仍然存在問題。他們缺乏對社會情感的理解，對他人情感缺乏反應，不能根據社會狀況調整自己的行為。

在成年期，孩子們仍然缺乏溝通和社交技能的興趣，無法建立起一種關系和婚姻。

      兒童自閉癥康復訓練注意事項

      方法/步驟1:

      別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內：城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

      方法/步驟2:

      注重情商培育：情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。

  自閉癥一般都有哪些癥狀？

（1）情緒及行為方面

由于溝通上有困難，加上未能適應轉變，所以比較容易受情緒或環境因素刺激，表現沖動或有傷害性的行為。

（2）生活習慣

會抗拒某種味道，顏色或未曾吃過的食物，因而形成嚴重的偏食行為；

會有難以入睡的情況。

（3）強項和興趣

部分患者可能會有異常的記憶力；

在個人興趣和技能方面可能有特別超卓的表現。

   自閉癥沒有年齡差異，如果人們試圖搶奪這種東西，他們會做出強烈反應，因為他會害怕自己將無法繼續運動，因為他的大腦會停止合作。在繼續進行中斷的動作之前，他首先必須回到熟悉的環境，并且必須用手指觸摸家具或墻壁，否則他將很難引導自己的動作。如果自閉癥患者必須離開他用來管理標記的物體一段時間，這對于他選擇放置物體的位置很重要。為了能夠繼續使用此物體來滿足需要，將物體置于視線之外的做法是有風險的，他將陷入痛苦中。