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發布時間:2021-01-09 14:15  
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長期受到農耕文明的浸潤,在漫長的歷史長河中形成了獨特的“天人合一,知行合一”的人文“精神特質”,近年來脫貧致富的力度很大步伐也快,具體有“花卉培育、果蔬種植、教堂婚禮、城堡酒店、寫生攝影、休閑養生、滑草娛樂、山地運動”等等等等的各種項目依托,也無法一一詳盡,應該就是堅持綠水青山就是金山銀山,綠色發展,百姓富、生態美。
在色調選擇上,幼兒活動空間的色調,要與幼兒園整體風格色調上一致,體現統一性。顏色搭配要合理,不合理的色調搭配,會對孩子的心理產生影響。所以,在墻面彩繪過程中,要注意設計配色的方案問題,一定要根據孩子們的喜好,尤其是樣式和顏色,畫師們一定要有自己的取舍,以保證色調的效果。
幼兒園墻面彩繪的圖案選擇上,兒童活動空間對卡通形象比較容易介紹。不過考慮到不同的兒童對卡通圖案的喜好不同,大多要根據實際要求來繪制。但是,有些孩子并沒有特別喜歡圖案,因此在彩繪過程中,要給孩子多樣化的元素選擇,給孩子更大的想象空間,對孩子的智力和想象力都有一定的好處。
據了解,該村的“文化墻”充分利用村莊農戶院墻、學校圍墻、文化廣場等資源,以村民喜聞樂見、通俗易懂的山水風景、村規民約、宣傳標語等主要形式,將黨建、脫貧攻堅、傳統文化、環境保護、美麗鄉村建設等內容變得生動形象,更接地氣,易于接受,讓每堵墻壁都會“說話”,讓“文化墻”成為深受群眾歡迎的政策明白墻、美德教育墻、文明新風墻,從而將精神文明內化于心、實踐于行,為建設和諧優美、文明有序的美好新家園打下扎實基礎。
