陶藝擺件量大從優

陶藝創作中，只單純追求形式美感、講究比例尺度重理性的作品也不少見。有的將對象進行分裂、破壞、拆散，然后根據需要進行重構和組合，有的更直接將二維的構成因子注入到立體造型中去，這里便不再列舉了。

藝術是相互融會貫通的，現代幾何抽象藝術在世界美術史中雖然只踞于一種藝術類型的位置，但在現代設計史中卻有舉足輕重的地位。正因為有了印象派、立體主義到抽象主義等各種藝術發展的脈絡，才有了現代陶藝由具象到抽象、由實用到純粹藝術的轉變。現代構成藝術的歷史從某一方面來講，也是陶藝由傳統到現代的變遷史。陶藝的發展本屬世代相傳的民間藝術，現代工業化的結果改變了這一格局，自從有了既有一定的科技頭腦，又受過正規藝術培養、藝術技巧訓練的文化人的參與，情況就開始發生了變化。

　現代陶藝作為一門新興的視覺藝術形式以及對現代生活的影響已是不爭的事實，現代陶藝的存在為現代人建設藝術化生活提供了一種必要的選擇。

　　現代人對處立于工業化大生產的周遭環境感到痛苦，進而改變并關閉了所有對美的敏銳度和感知度，從感官痛苦的臨界點上退下陣來。現代人這一大悲哀卻有大部分的視而不見。因而改變周遭環境，開放美感細胞，創造充滿現代人文關懷的社會環境，是現代人所必須正視的。而現代陶藝正是這場改變運動的生力軍。它的優勢不僅僅停留在藝術的個性表達形式上，更表現在它的作品題材無論如何定向，都能很好地反映生活中的優雅格局。如以對泥性某種狀態的把握，找到與人情的某種相似之處來追求各種品味;或以隱喻的手段具象寫實，來表達某種人文思考;或以輕松、安和的心態，來刻畫生活中與人息息相關的人或事，表達一種令人怡然的、相互的、世俗化的溫和與世俗化的美。正因為有了印象派、立體主義到抽象主義等各種藝術發展的脈絡，才有了現代陶藝由具象到抽象、由實用到純粹藝術的轉變。以其生活化的特有屬性逐步建立起在現代生活中的審美框架，表現審美優先，升華審美品格，從而喚醒“感官沉睡”。現代陶藝的這種存在形式，拓寬了現代人建設現代生活的途徑，因而具有相當大的價值。

陶藝對孩子的影響

   有利個性的發展，鍛煉協調性 學陶藝是手、眼、腦協調互動的過程，兒童的智力發展起源于動作，而學陶藝的過程不僅可以開發幼兒的智力，還可以發展他們的感知力、觀察力和創造力，提高幼兒的動手能力。陶土是不定型的粘土精靈，任憑孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是豐富，出現的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力，因為哪怕完成一條粗線，也要經過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。陶瓷作為中國的傳統工藝品一直以來倍受青睞，但是現在的陶藝產品過于追求工藝與技術，造型傳統，單一（如瓶，罐，壺）。當孩子看到自己的作品被烘烤成形后，一定對自己的動手能力更有信心

陶藝擺件

廣義的雕塑是指在空間中靜態的、可視的、可觸的三維藝術形式。按功能可以分為紀念性、主題性、裝飾性。按形式可分為具象和抽象兩大類。《現代漢語詞典》中關于“抽象”的解釋是：“從許多事物中舍棄個別的非本質的屬性，抽出共同的、本質的屬性，叫抽象，是形成概念的必要手段。”抽象雕塑不特指具體的形象，往往超出現實之外的境界。從藝術效果上看，漢以前的作品渾厚、質樸、純真、大方、自然天成。對于藝術創作上來講少了具體形象的局限，在藝術表現形式上有了更多元化的可能性。無論是主題的選擇，材料的選擇，空間尺度的大小都得到了程度的釋放。