晉中二手鋼琴?gòu)S服務(wù)至上 伯牙琴行

伯牙琴行是集樂(lè)器銷售、維修、音樂(lè)培訓(xùn)為一體的綜合樂(lè)器行，經(jīng)銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國(guó)內(nèi)外品牌樂(lè)器，公司終堅(jiān)持以誠(chéng)信為本、顧客至上的誠(chéng)信理念，致力于為廣大的音樂(lè)愛好者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。

致愛麗絲

貝多芬一生沒有結(jié)過(guò)婚，但是，他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。在1808-1810年間，貝多芬教了一個(gè)名叫特蕾澤.瑪爾法蒂的女學(xué)生，并對(duì)她產(chǎn)生了好感。樂(lè)感，簡(jiǎn)單的說(shuō)是一種對(duì)音樂(lè)的感覺，更接近一種直覺，跟音樂(lè)的交流。在心情非常甜美、舒暢的情況下，他寫了一首《A小調(diào)巴加泰勒》的小曲贈(zèng)給她。貝多芬還在樂(lè)譜上題上了“獻(xiàn)給特蕾澤”這樣幾個(gè)字。以后，這份樂(lè)譜一直留在特蕾澤那里。貝多芬逝世以后，在他的作品目錄里也沒有這支曲子。直到十九世紀(jì)六十處代，德國(guó)音樂(lè)家諾爾為寫貝多芬傳記，在特蕾澤.瑪爾法蒂的中，才發(fā)現(xiàn)了這首樂(lè)曲的手稿。1867年，在斯圖加特出版這首曲子的樂(lè)譜時(shí)，諾爾把曲名錯(cuò)寫成《獻(xiàn)給愛麗絲》。從此，人們反而忘記了《獻(xiàn)給特蕾澤》的原名，而稱之為《獻(xiàn)給愛麗絲》。

無(wú)論是成人還是小孩，學(xué)鋼琴都是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一個(gè)過(guò)程，不過(guò)成人學(xué)鋼琴，可以把彈鋼琴作為一種興趣和業(yè)余愛好，作為一種調(diào)節(jié)身心

和減壓的方式。

只要能夠堅(jiān)持下來(lái)，還是能實(shí)現(xiàn)自己心愿的，但是就不要指望走上專業(yè)道路了。給自己找一個(gè)好老師，一位好的老師可以讓你的學(xué)琴事半功倍。

但是一般來(lái)說(shuō)成年人學(xué)習(xí)的話，對(duì)樂(lè)理，節(jié)奏，指法的學(xué)習(xí)、理解和掌握都要比小孩子快很多，甚至可以說(shuō)是事半功倍。而且這個(gè)樂(lè)器本來(lái)就

是熟能生巧，只要你在理解的基礎(chǔ)上勤加練習(xí)，相信你很快就能熟練地演奏曲目了。

有句話，叫做勤勞補(bǔ)拙，沒有學(xué)不好的，只有不肯學(xué)的，只要你用心學(xué)習(xí)了，你就一定會(huì)得到你所付出的回報(bào)。

節(jié)奏感

我們經(jīng)常聽到爸爸媽媽這樣描述：“寶寶聽到音樂(lè)就跟著跳啊，拍啊，打啊”。這是不是有音樂(lè)細(xì)胞？我們的答案是：說(shuō)明寶寶對(duì)節(jié)奏很敏感，而且個(gè)性外向活潑。

“那我的寶寶聽到音樂(lè)沒有反映的”是不是說(shuō)明沒有音樂(lè)細(xì)胞？由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是方位邏輯思維強(qiáng)的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來(lái)也比較快。親愛的爸爸媽媽們，別忘了我們的生命是如何開始的？是從一個(gè)微弱的胎心規(guī)律的跳動(dòng)開啟樂(lè)生命的旅程。這樣規(guī)律的節(jié)拍，相信我們每個(gè)人都是帶著節(jié)奏感降生的。寶寶表面沒有反應(yīng)不代表內(nèi)心沒有感受，事實(shí)上，音樂(lè)入耳入心，人人皆能感受，每個(gè)人的表現(xiàn)形式不同罷了。內(nèi)向的寶寶在這方面的能力往往因其個(gè)性而被忽視。