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自然教育標識標牌

             標識牌是指有指示指示、說明提示、文化傳達等功能的標志。

又承載著豐富的內涵，傳遞信息，感受空間，增加不同環境的空間辨識度，方便人們的生活。

在標識設計中，既要符合自身風格和環境，又要突出主題所表現的信息，通過標識牌的人性化設計，給人們的生活帶來便利。

標識牌的主要作用是說明物，如工廠、辦公室、商場(商店)、影劇院、娛樂廳、體育館、醫院、飯店、旅館、網吧等公共場所及部分相關場所等，讓人們明白該做什么，清楚明白，簡單明了。

自然教育標識標牌就是內容與教育相關的標識牌。

標識標牌為常見的五大分類

標識標牌是融合了規劃建設空間，雕塑邏輯，色彩，等等，建筑和一體的產物是與環境清新相融的的藝術產品，當你走進城市的街道鄉村的巷子超市商場廣場，你都可以看到標識標牌的身影，正是因為隨處可見他們的存在為人們創造了更多的便捷。他們在不同的地域空間扮演著重要的角色。

　　通常標識標牌制作會分為五大類為常見的標識標牌：

　　標識任何企業都有，宣傳，文化的方式標識標牌是進行宣傳文化的方式之一。核心價值觀，是一個國家和民族價值體系中本質決定作用的一部分，一般是使用在公共場合作為社區核心價值觀的市政標識展現的是市政行業干部只在市政建設和維護中形成的思想觀念，以及其表現特征。

標識標牌一個的校園標識標牌系統直接關乎學校的形象以及名氣

設計是標識標牌的，制作是標識標牌的本體，應該如何去制作一個充滿的本體呢，首先我們需要考慮哪些尼?

　　校園標識標牌是具有間接性準確性，標識內容上的文字應當采用多樣化的設計方式內容應該適中簡明摘要導向方向，應該準確清晰僅是應該明了易懂，其色調方面應該采用比較強烈的視覺沖擊色標識標牌，整體既要合理統一，而且還應該為人們在視覺畫面中突出重點符合人們的直觀接受能力，避免造成校園標識標牌的不統一，不科學的局面，確保及時校園景觀發生了巨大的變化去標識也能夠保持一致，此外，標識也應該包含英語的規范。英語是國際語言是溝通的橋梁，雙語應用是必然性的很多標識標牌在制作的過程中英語的表達出現了非常多的問題，終導致外國友人產生了困惑所表達的信息與實際理解，有非常大的差異，因此規范的英語不容忽視校園標識標牌作為信息傳達的載體