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大人要明確讓孩子學習的目的

眾所周知，學武術就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。

建議家長不要用抱怨的心態去跟孩子對話，特別是關于孩子訓練的問題，只要孩子能完成老師留的作業和每天保證堅持訓練，每次都能準時上課，讓孩子重視這事情，也讓孩子學會尊重老師，這樣TA自然也會重視老師的意見和批評。

遇到其他的的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的欲望，直到其欲望消失。并且引導TA當遇到欲望來臨的時候，應該如何控制自己。

希望孩子是通過學習武術，培養TA懂得學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什么體驗。要忍受什么樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的欲望和情緒。就算在比賽中獲得一是名的時候告訴孩子，這是TA通過努力而取得的勝利。

讓家長放心的封閉學校

1、不擔心學生安全問題。學校實行“全封閉式、準軍校化”管理，校園各生活、學習場所全天候均有軍事教官負責保衛，學生人身安全保證，家長可以安心工作、創業、發展。

2、不擔心學生參與社會團體。軍事教官24小時值勤，學生不可能有機會參與社會活動。

3、不擔心學生養成“、吸煙、酗酒”等不良習慣。軍事教官、班主任、任課教師與學生同吃、同住、同鍛煉，不良風氣無法在校園滋生。

4、不擔心學生養成“講吃、講穿、講攀比”等不良習慣。學生入校后不分貧富，一律平等，統一著軍裝，統一生活標準。

5、不擔心學生養成“好逸惡勞、飯來張口、衣來伸手”等陋習。學校通過日常訓練，按照標準要求學生整理自己的房間、折疊被褥、洗刷餐具、打掃衛生用以規范日常行為，培養學生自己動手、熱愛勞動的良好習慣。

6、不擔心學生生病問題。各中隊軍事教官根據天氣冷暖提醒學生增減衣服，晚上定時巡查學生被子是否蓋好等情況。學校醫務室對生病學生24小時提供和醫護。

然而散打，概念比較零碎既不是西方的拳擊運動，又不像中華傳統拳術。從散打運動員在賽臺上的表現及技術風格來看，其攻防方法運用表現為招法零碎;其自身整體表現為身體與四肢分家，內在的神、意、氣機與身法、步法、手法組成的攻防方法也不統一，無有一點套路的規則。一般散打都是在競技場上競技的一項，傳統武術只注重生活中致用:養生、、御敵。

它們之間的內修理念也不同，散打認定的是外在的力量、耐力、和技術、心里素質，和競技經驗，以霸氣外置作為致勝的因素，而傳統武術特別是欽州文武學校功夫和散打他們之間“氣道”也是截然不同的，小時候看電影大家都知道沒次練功夫的時候，大師都嘴里念著“氣入丹田、氣射丹田、氣炸丹田、聲田內轉”之類的氣道，以到達到內氣的意呼吸運動。認為內功、內勁、內氣的與運用才是真正致勝的因素。