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發布時間：2021-04-26 06:31
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學習提升丨新員工安全體感教育
軟飾車間和座椅車間為提高員工安全事故應急能力，加深安全事故感受，2017年6月7日在座椅車間二樓體感訓練場為新員工展開講解，其中包含以下環節:演練要求、設備實施講解-----安全員通過回顧班組內安全事故與切身體驗，對員工宣講日常注意事項-----員工積極體驗“事故傷害，砸腳、砸手感受員工”。移動身體控制漫游視點的移動方向,通過平舉手臂控制漫游視點的旋轉方向,方便、自然地在虛擬場景中進行漫游。
從古至今，人的身體感受都是建筑的重要組成元素。建筑的生成過程受到紛繁復雜的身體感受影響，是被賦予感覺的過程，建筑不僅僅是一件有美感和功能的事物，而是通過感受顯現精神。這里的感受強調身體感受方面，并且指整個身體的交互體驗和感受。在我們所處的交互時代，社會生活因為科技的發展而產生巨大的變化。城市通過這種變化展現出來不同的風貌，并且影響其中的建筑，使得他的發展和特征也伴隨著這股科技潮流進行著持續的自我革新。當時我是帶著湊熱鬧的心態去的，當小吊環從大約1米之高的地方掉落到戴安全帽的頭頂時，頭部發出“咣”的一聲，雖然物體不大，但力道很大，當時一下就緊張了起來，此時我的心態不再鬧著玩。在體感技術科技領域，由微電子和互聯網技術引導的交互式浪潮持續地沖擊著建筑文化。 近些年來,隨著自然人機交互技術的發展,體感技術以及多媒體系統得到了廣泛的關注和研究。傳統的多媒體系統一般為觸摸式廣告機,主要停留在單向廣播的方式,無法通過交互式體驗來實現更為精準的信息的投放。因此,如果把體感技術應用到多媒體系統的話,將會增加系統的交互性和多樣性。其中,體感技術中的手勢就是一種很自然的人機交互方式。分析了三類主流的動態手勢識別算法,選用了在語音識別領域廣泛使用的動態手勢識別,并通過靜態手勢識別和動態手勢識別的結合,提高了手勢識別的準確性。然后,利用已實現的手勢識別,實現了“空氣鼠標”的功能,僅通過人體手勢就可以隔空操作多媒體系統,不需要觸控,可打破一般多媒體系統無法進行互動的局限性。并基于此實現了系統中多媒體信息互動展示的功能,包括音頻視頻播放、圖片瀏覽、幻燈片控制等,其中,體感試衣鏡系統能夠智能量衣,衣服尺寸隨著用戶的體型變化而變化,并且衣隨人走,達到如同現實中穿著樣衣在鏡前試衣的效果。同時,對于多媒體信息的傳遞,也不再局限于單一的播放形式,增加了信息傳播的多樣性。
體感技術讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動作對機器發出指令,機器通過某些特殊方式對用戶的感官動作進行識別、解析,并按照預定感測模式,作出相應反饋。總之，體感技術應用在教育中具有體驗優、多感官、以學生為中心和支持合作學習的優勢。基于體感技術開發的互動游戲,改變了玩家與游戲之間互動方式,讓用戶甩掉鼠標和鍵盤玩游戲,通過語言和肢體等多種形式與游戲互動,實現肌體運動與精神娛樂的交織,擴增玩家互動與心理的互動分享的內涵、深度和層次,增加凝聚力以自然的人機交互方式深受玩家青睞,體感技術論證了其對互動游戲有效支持,在此基礎上詳述了利用該技術進行體感游戲設計的過程,后展示了一個開發互動體感游戲應用案例,為開展相關研究提供借鑒。
體感技術被看成是改變傳統“人一機”對話模式的產物，它改變了傳統信息傳播的形式，豐富了傳播的內容。在這種不能直接接觸目標的情況下,目標的大小、目標之間距離的設定就會對目標選擇的成功率產生很大的影響。體感技術的傳播學意義出發，通過剖析其理論意義與實踐特征，結合體感技術在當代互動傳播領域的發展現狀，指出體感技術所帶來的獨特“反饋”機制可以幫助拉近受眾的認知與接受距離，在一定程度上幫助消除認知不調和，在未來的互動營銷以及信息傳播領域都將得到廣泛應用。
